19.甲、乙、丙三個齒輪咬合,當(dāng)甲輪轉(zhuǎn)4圈時,乙輪恰好轉(zhuǎn)3圈,當(dāng)乙輪轉(zhuǎn)4圈時,丙輪恰好轉(zhuǎn)5圈,這三個齒輪的齒數(shù)最少應(yīng)分別是多少?(假定齒輪的齒大小一樣)

分析 由題意可知:若甲輪轉(zhuǎn)4圈,乙輪轉(zhuǎn)3圈;乙輪轉(zhuǎn)4圈時,丙輪轉(zhuǎn)5圈,即乙輪轉(zhuǎn)12圈,丙輪轉(zhuǎn)15圈,而甲轉(zhuǎn)16圈;假設(shè)三個齒輪轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)是相等的,即轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)是12、15、16的公倍數(shù),要求最少,就是轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)是12、15、16的最小公倍數(shù),然后用這三個數(shù)的最小公倍數(shù)分別除以它們的圈數(shù)就是各自的齒數(shù).

解答 解:若甲輪轉(zhuǎn)4圈,乙輪轉(zhuǎn)3圈;乙輪轉(zhuǎn)4圈時,丙輪轉(zhuǎn)5圈,即乙輪轉(zhuǎn)3×4=12圈,丙輪轉(zhuǎn)3×5=15圈,甲轉(zhuǎn)4×4=16圈;
12=2×2×3
15=3×5
16=2×2×2×2
所以12、15、16三個數(shù)的最小公倍數(shù)是:
2×2×2×2×3×5=240
即三個齒輪轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)是240,
甲為:240÷16=15(齒);
乙:240÷12=20(齒);
丙:240÷15=16(齒);
答:甲最少有15個齒,乙最少有20個齒,丙最少有16個齒.

點評 解答本題關(guān)鍵是理解:三個齒輪轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)是相等的,即轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)是12、15、16的公倍數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),收入300元記著+300元,支出300元記著-300元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.解方程:$\frac{1}{5}$x=$\frac{1}{4}$(22-x)-1.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.$\frac{1}{A}$=$\frac{6}{B}$(A,B為非0自然數(shù)),當(dāng)A=1,2,3,4,…時,B分別等于多少?你發(fā)現(xiàn)A與B之間的關(guān)系是怎樣的?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.圓心決定了圓的位置,半徑?jīng)Q定了圓的大。划媹A時,圓規(guī)兩腳間的距離是3cm,這個圓的半徑是3cm,直徑是6cm,周長是18.84cm,面積是28.26cm2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.張師傅和李師傅一起加工一批零件,他們同時開始加工,已知張師傅每天可以加工40個,李師傅每天可以加工50個,多長時間他們可以加工完全部450個零件?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.4月23日為“世界讀書日”,校團(tuán)委計劃募集若干本圖書捐贈給社區(qū)兒童,實際募集的圖書比計劃增加了51本,從而使每位受贈者在所得書本數(shù)量不變的情況下,受贈人數(shù)比原計劃的兩倍少17人,已知實際受贈人數(shù)超過50人,但不超過60人,則原計劃募集圖書多少本?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.把一個長方體切成12個相同的小長方體,如圖,每個小長方體的寬和高相等,并且等于長的一半,這些小長方體的棱長之和為576分米.求這個大長方體的體積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.兩筐橘子共重80千克,從甲筐倒10千克給乙筐后,甲筐還比乙筐多2千克,甲筐原有橘子多少千克?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案