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同學們參觀科技館，上午去了4批，每批146人，下午去了600人，這一天共去了多少人？
考點：整數、小數復合應用題
專題：簡單應用題和一般復合應用題
分析：首先根據乘法的意義，用上午每批的人數乘以4，求出上午去的人數是多少，然后再用上午去的人數加上下午去的人數，求出這一天共去了多少人即可．
解答： 解：146×4+600
=584+600
=1184（人）
答：這一天共去了1184人．
點評：此題主要考查了加法、乘法的意義的應用，解答此題的關鍵是求出上午去的人數是多少．
練習冊系列答案
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用計算器計算：5895+6576的過程是這樣的．先按開關鍵，接著按數字鍵
 
，然后按
 
鍵，再按數字鍵
 
，最后按
 
鍵記錄結果．

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科目：小學數學 來源： 題型：

找規(guī)律填空．
6×7=42
6.6×6.7=44.22
6.66×66.7=444.222
6.66666×66666.7=
 
．

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小明做手工，第一次用了一張紙的
3
8
，第二次比第一次多用了這張紙的
1
8
，第二次用了這張紙的幾分之幾？

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色．

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一塊磚底面長22厘米，寬是10厘米，要鋪成一個正方形地面（不要折斷，只能鋪整磚）至少要多少塊磚？

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甲乙兩數的差是10.8，甲數的小數點向右移動一位就等于乙數，甲數是
 
．

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一個三角形的面積是一個平行四邊形面積的一半，這個三角形和平行四邊形一定等底等高．
 
．
（判斷對錯）

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