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13．過點P分別畫出直線AB與CD的垂線．

分析 把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和P點重合，過P點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

點評 本題考查了學生垂線的作法，培養(yǎng)學生的作圖能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：計算題

3．列式計算
（1）15的20%是多少？
（2）甲數是40，比乙數的30%還多10，求乙數．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

4．要使$\frac{x}{14}$是假分數，$\frac{x}{15}$是真分數，x是14．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

1．某裝訂車間的工人要將一批書打包后送往郵局，每包中所包裝書的數目一樣多，第一次，他們領來這批書的$\frac{7}{20}$，結果打了14個包還多35本，第二次他們把剩下的書全部取來，連同第一次多出的零頭一起，剛好又打了27包，那么這批書共有多少本？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

8．用方磚鋪滿一塊地面，如果用每塊面積是9dm2的磚、需要96塊，如果改用每塊面積是16dm2的方磚，那么需要多少塊？（用比例解）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

18．和諧家園小區(qū)有一個面積是36平方米的正方形水池，小區(qū)物業(yè)為了美化環(huán)境將這個正方形水池的邊長擴大到原來的2倍，改建后這個正方形水池的面積是多少平方米？

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

5．下列算式中，與0.36÷2.4的商相等的算式是（　�。�
A．36÷24B．0.36÷24C．3.6÷24

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

6．直接寫出得數：
$\frac{3}{4}$÷$\frac{5}{6}$=$\frac{1}{3}$÷3=$\frac{5}{4}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{5}$=
$\frac{1}{3}$×9×$\frac{2}{3}$=$\frac{6}{7}$÷2=5÷$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{6}$÷5=
2.7-$\frac{9}{10}$=6×$\frac{5}{12}$=（1.6+3.2）×0.125=

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

7．135×40的積的末尾只有一個0．×（判斷對錯）

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