小明、小紅和小華三人共有故事書90本，如果小紅向小明借6本，又借給小華10本，結(jié)果三個有的故事書的本數(shù)正好相等．小紅原來有故事書多少本？
考點：和差問題
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：小紅向小明借6本，又借給小華10本后，三人的本數(shù)相等，就是小紅實際比三個人相等的本數(shù)多了10-6=4本．據(jù)此解答．
解答： 解：90÷3+（10-6），
=30+4，
=34（本）．
答：小紅原來有故事書34本．
點評：本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解小紅實際比三個人的平均數(shù)多的本數(shù)是10-6本，然后再列式解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上合適的單位名稱．
爸爸每天午休2
 
；		 中央電視臺《大風(fēng)車》節(jié)目每期時間40
 
．
小明跑100米用了17
 
；		 小紅每天在學(xué)校時間大約6
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填＞、＜或=．
89
 
98　　　    72-8
 
60　    53
 
39+9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

AB兩火車站相距486千米，甲乙兩火車分別從兩地同時出發(fā)，相向而行，4.5小時后兩火車途中相遇．甲火車比乙火車平均每小時快6千米，甲火車平均每小時行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6月21日，江西臨川的撫河決口，給兩岸人民的生活帶來巨大的災(zāi)難．小明家在商量為災(zāi)區(qū)捐款的事情，下面是他們的對話．
媽媽：我們把全月收入
1
5
的拿出來捐給地震災(zāi)區(qū)．
爸爸：再多些吧，拿出全月收入的
1
4
．
小明：我計算了，這樣就多捐了250元．
根據(jù)上面的對話，請你計算小明家全月的收入．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式解答
（1）甲數(shù)是40，比乙數(shù)的80%還少20，求乙數(shù)．
（2）0.8與 
3
5
的和除它們的差，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寧波到杭州的鐵路長168千米，在一幅比例尺1：3000000的全國鐵路運行圖上，應(yīng)畫
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

織布車間2.5小時織布3500米，照這樣計算，5 小時能織布多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華看一本250頁的故事書，前3天看了75頁，照這樣計算，他看完這本書共要幾天？（用比例解答）

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