【題目】在兩條平行線間有三個不同的圖形（如圖），把它們按面積從大到小的順序排列是（ ）
A. ①②③ B. ③②① C. ③①② D. ②③①
【答案】B
【解析】
此題主要考查平行四邊形、三角形、梯形面積公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式．
根據(jù)題意可知：三角形、平行四邊形、和梯形的高相等，根據(jù)三角形的面積公式：S＝ah÷2，平行四邊形的面積公式：S＝ah，梯形的面積公式：S＝（a+b）h÷2，設(shè)它們的高為1厘米，分別求出它們的面積進行比較即可．
設(shè)它們的高為1厘米，
①8×1÷2＝4（平方厘米），
②5×1＝5（平方厘米），
③（5+7）×1÷2＝6（平方厘米），
6平方厘米＞5平方厘米＞4平方厘米，
所以，它們的面積按照從大到小是梯形的面積、平行四邊形的面積、三角形的面積．
故選：B．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是兩個同學(xué)調(diào)查最喜歡的運動項目的信息，請你將兩個統(tǒng)計表合成一個統(tǒng)計表，并回答問題。
跳繩 | 踢毽子 | 跑步 | 跳高 | 跳遠 | |
一年級六班 | 17人 | 15人 | 8人 | 2人 | 7人 |
跳繩 | 踢毽子 | 跑步 | 跳高 | 跳遠 | |
一年級四班 | 14人 | 18人 | 10人 | 1人 | 9人 |
（1）一年級六班喜歡（ ）的人最多，喜歡（ ）的人最少。
（2）兩個班合起來，喜歡（ ）的人最多，喜歡（ ）的人最少，一共相差（ ）人。
（3）你還能提出什么問題？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】看圖填一填。
（1）醫(yī)院在學(xué)校的_____面，體育館在學(xué)校的_____面。
（2）少年宮在學(xué)校的_____角，利民超市在學(xué)校的_____面。
（3）電影院在學(xué)校的_____角，郵局在學(xué)校的_____面。
（4）學(xué)校在銀行的_____角，學(xué)校在飯店的_____角。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀材料：我們已經(jīng)學(xué)會了把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在讓我們來探究如何將0.
化為分?jǐn)?shù)：
解：設(shè)x=0.=0.5555…
那么10x=5.=5+0.（利用倍數(shù)關(guān)系構(gòu)造了另一個有同樣循環(huán)節(jié)的數(shù)）
所以10x﹣x=5.﹣0.=5，解得x=
所以，0.=．這樣我們就將無限循環(huán)小數(shù)0.化為了分?jǐn)?shù)．
（1）試著用上述方法將無限循環(huán)小數(shù)0.，0.
分別化為分?jǐn)?shù)．
（2）將無限循環(huán)小數(shù)2.化為分?jǐn)?shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計算308×20。
（__________）
因數(shù)中間有0的乘法，0也要_____。與0相乘后，如果沒有進位數(shù)，要在那一位上寫_____占位；如果有進位數(shù)，要加上_____，寫在相應(yīng)的數(shù)位上。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】黃老師身高1.65米，她帶了本校四年級兩個班的同學(xué)坐快速公交去參加活動，請根據(jù)下面的信息解決問題。
（1）四年級這兩個班平均每個班有多少個學(xué)生？
（2）他們買票一共要花費多少錢？
購票規(guī)定：票價4元
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