一個長方體的玻璃容器,從里面量長、寬均為3分米,向容器中倒入5.5升水,再把一個蘋果放入水中.這時量得容器內(nèi)的水深是15厘米.這個蘋果的體積是多少?
考點:探索某些實物體積的測量方法
專題:立體圖形的認識與計算
分析:根據(jù)“把一個蘋果 放入水中,這時容器內(nèi)的水深是15厘米.”,利用長方體的體積公式V=abh可以求出水和蘋果的總體積,單位不一樣,要先把15厘米化成1.5分米,再列式為:3×3×1.5=13.5(立方分米);然后減去水的體積就是這個蘋果的體積.
解答: 解:15厘米=1.5分米,5.5升=5.5立方分米,
3×3×1.5-5.5
=13.5-5.5
=8(立方分米);
答:這個蘋果的體積是8立方分米.
點評:本題關(guān)鍵是根據(jù)等量替換思想,理解上升部分水的體積就是這個蘋果的體積;重點應(yīng)先求出水和蘋果的總體積;本題用到的知識點是:長方體的體積公式V=abh.
練習(xí)冊系列答案
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一個分數(shù)約分前分子、分母的和是36,約分后是
4
5
,求原來的分數(shù).

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如圖是李方和王剛400米賽跑情況的折線統(tǒng)計圖.
(1)跑完400米,李方用了
 
秒,王剛用了
 
秒.
(2)第30秒時,李方跑了
 
米,王剛跑了
 
米.
(3)前200米,
 
跑得快些.
(4)王剛跑完全程的平均速度是每秒鐘
 
米.

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列式計算,并驗算.
9.03×48                    35.2×3.7                0.48×0.79
7.79÷95                    1.05÷42                 117÷36.

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動手操作



數(shù)
轎 車面包車大客車貨 車
281264
241073
a、請同學(xué)們說說這是一張什么統(tǒng)計表?
b、通過統(tǒng)計表可以獲得哪些信息?
c、請你根據(jù)自己掌握的信息制作橫向條形統(tǒng)計圖.

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2
8
=
(   )
16
=24÷(  )=
15
(   )
=( 。钚(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

M
15
里,當(dāng)M是
 
時,它是最大的真分數(shù);當(dāng)M是
 
時,它是最小的假分數(shù).

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