+
3
8
=
5
6
 
-0.5=
2
9
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:
5
6
-
3
8
=
11
24
;
所以,
11
24
+
3
8
=
5
6

2
9
+0.5=
13
18
;
13
18
-0.5=
2
9

故答案為:
11
24
13
18
點(diǎn)評(píng):求未知加數(shù),用和減去另一個(gè)加數(shù);
求被減數(shù),用差加減數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在空格內(nèi)填上>、<或=
(1)21×
5
7
 
5
7
×21
(2)
1
5
×10
 
1
5
 
(3)0×
6
11
 
6
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

笑笑用一根長(zhǎng)6米的紅繩做中國(guó)結(jié),先截下全長(zhǎng)的
1
2
,再截下
1
3
米,這根紅繩比原來短了
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)邊長(zhǎng)為2:1的正方形的面積的比同樣是2:1.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用8個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體拼成一個(gè)大正方體,表面積比原來減少了
 
 cm2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是13,這兩個(gè)數(shù)的積一定是22.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A×
12
12
=1
1
2
×B=
8
9
×C,且A,B,C都不等于0,把A,B,C,這三個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三百四十萬五千六百寫作
 
,改寫成以“萬”作單位的數(shù)是
 
萬.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙牌水庫(kù)大壩的警戒水位是28m,如果把超過28m的部分記作“+”,把低于28m的部分記作“-”.一場(chǎng)暴雨后,水庫(kù)大壩水位達(dá)到28.5m,應(yīng)記作
 
m,第二天水位下降到27.5m,就記作
 
m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案