學(xué)生的視力情況.
如圖某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生視力情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)近視人數(shù)占全年級(jí)學(xué)生人數(shù)的______%,視力不良(包括假性近視和近視)的人數(shù)占全年級(jí)學(xué)生人數(shù)的______%.
(2)視力正常的有76人,視力不良的有多少人?
(3)通過(guò)上面的統(tǒng)計(jì)圖和計(jì)算,面對(duì)這個(gè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生的視力問(wèn)題,你有什么想法和好的建議?
①32%+30%=62%;
答:近視人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的30%,視力不良(包括假性近視和近視人數(shù))的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的62%.

②76÷38%=200(人);
200×62%=124(人);
答:視力正常的有76人,視力不良的有 124人.

③同學(xué)們的視力太差,應(yīng)注意保護(hù)眼睛,愛(ài)護(hù)眼睛.
故答案為:30,62.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖某商場(chǎng)2006年下半年毛衣和襯衫銷售情況統(tǒng)計(jì)圖.看圖回答以下幾個(gè)問(wèn)題.
(1)毛衣銷售量在哪個(gè)月最大?襯衫呢?
(2)這幅統(tǒng)計(jì)圖上,襯衫的銷售量一直是什么趨勢(shì)?
(3)你認(rèn)為這種狀況會(huì)不會(huì)改變,為什么?

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某商場(chǎng)為了提高本商場(chǎng)的服務(wù)質(zhì)量,隨機(jī)調(diào)查了本商場(chǎng)的1我我名顧客,調(diào)查的結(jié)果如圖所示.根據(jù)圖中給出的信息,這1我我名顧客中對(duì)該商場(chǎng)的服務(wù)質(zhì)量表示不滿意的有______人.

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觀察l回答問(wèn)題.
①這是______統(tǒng)計(jì)l.
②l中A、B、C上部分的比是______.
③如果用整幅l表示花園小學(xué)1000人,那B代表多少人?
④如果用A代表50公頃土y,那C代表的是多少公頃土y?

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六年級(jí)二班的學(xué)生每人從家里帶來(lái)一本課外書(shū),辦起小小圖書(shū)室,共有連環(huán)畫(huà)18本,故事書(shū)15本,科技書(shū)12本,其它書(shū)5本.把書(shū)的本數(shù)分別填寫(xiě)在下面的統(tǒng)計(jì)表里.
種類合計(jì)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)其它
數(shù)量(本)
(1)______書(shū)最多,______書(shū)最少;
(2)連環(huán)畫(huà)比科技書(shū)多______%;
(3)故事書(shū)是其它書(shū)的______倍;
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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扇形統(tǒng)計(jì)圖是用______來(lái)表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小來(lái)表示______所占______的百分?jǐn)?shù).

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某公園各種樹(shù)木的數(shù)量情況統(tǒng)計(jì)圖x77六年h月

(1)各種樹(shù)木的棵數(shù)占公園樹(shù)木總棵數(shù)的百分?jǐn)?shù)的和應(yīng)該是______%.
(x)______最多,它占公園樹(shù)木總棵數(shù)的______%.
(3)______比楓樹(shù)少,比柳樹(shù)多,它占公園樹(shù)木總棵數(shù)的______%.
(9)如果公園共有x77棵樹(shù),則柳樹(shù)有______棵,楓樹(shù)有______棵,其它樹(shù)木有______棵.

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地圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
①面積最大的是亞洲;
②南美洲、北美洲、非洲共占總面積的下0%;
③非洲占總面積
1
h

④南美洲的面積是大洋洲面積的1倍.
A.①②B.①②③④C.①④D.①②④

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右面是某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生視力情況統(tǒng)計(jì)圖.
①近視人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的______%,視力不良(包括假性近視和近視人數(shù))的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的______%.
②視力正常的有76人,視力不良的有______人,六年級(jí)共有______人.
③面對(duì)這個(gè)學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生的視力狀況,你有什么想法和好的建議嗎?

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