下面的折線統(tǒng)計圖表示的是李明騎自行車從9時到11時由甲地到乙地行駛的路程．
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①李明從甲地到乙地一共用了
 
小時．
②甲乙兩地的路程是
 
千米．
③李明平均每小時行駛
 
千米．
④李明在途中停留的時間是
 
小時．
⑤李明在騎車行駛的最后30分鐘行了
 
千米．
分析：先根據(jù)折線圖得出李明行程情況：
他從9時出發(fā)，到10時已行了15千米，從10時到10時30分是停留時間，再行30分鐘到11時行完全程30千米，據(jù)此信息并根據(jù)速度=路程÷時間解答即可．
解答：解：①李明從甲地到乙地一共用了11時-9時=2小時．
②甲乙兩地的路程是30千米．
③李明平均每小時行駛：30÷2=15千米．
④李明在途中停留的時間是10時30分-10時=30分鐘=0.5小時．
⑤李明在騎車行駛的最后30分鐘行了30-15=15千米．
故答案為：2，30，15，0.5，15．
點評：解決本題關(guān)鍵是看懂圖，找出王明各個時間的狀態(tài)，進(jìn)而求解．
練習(xí)冊系列答案
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一個長方體水箱，長50厘米，寬40厘米，高70厘米，水箱上部安裝了一個進(jìn)水管A，底部安裝了一個出水管B．先開A管，過一段時間后接著打開B管，下面的折線統(tǒng)計圖表示水箱中水位的變化情況．

（1）A管打開
10
10
分鐘后，B管才打開．這時水深
30
30
厘米．
（2）計算A管每分鐘進(jìn)水多少立方厘米？
（3）B管每分鐘放水多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個蓄水池長120米，寬30米，深3米，水池邊上裝有兩根水管，先打開第一根進(jìn)水管，若干小時后，再將第二根進(jìn)水管打開．下面的折線統(tǒng)計圖表示了水池內(nèi)水量變化情況，先觀察這幅統(tǒng)計圖再回答問題．
（1）從圖上看這兩根水管都是
進(jìn)水
進(jìn)水
管．（填“進(jìn)水”或“出水”）
（2）第一根進(jìn)水管每小時注入多少立方米的水？
（3）第二根進(jìn)水管每小時注入多少立方米的水？
（4）如果兩根水管一開始就打開多少小時可以注滿整個池子？
（5）思考：如果第一根水管是進(jìn)水管，第二根水管是出水管．從第一根水管開放5小時后開始打開第二根水管，多長時間后池內(nèi)水會放完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

下面的折線統(tǒng)計圖表示的是小剛騎自行車從8時到10時，由甲地到乙地行駛的路程。

小剛行車情況統(tǒng)計圖

根據(jù)上面統(tǒng)計圖回答問題：

(1)小剛從甲地到乙地一共用了多長時間?甲、乙兩地的路程是多少千米?平均每小時行多少千米?

(2)小剛在中途停留了嗎?停留了多少時間?

(3)小剛在騎車行駛的最后30分鐘行了多少千米?這一段的騎車速度是多少?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

下面的折線統(tǒng)計圖表示的是李明騎自行車從9時到11時，由甲地到乙地行駛的路程。
根據(jù)上面的統(tǒng)計圖，回答問題。
（1）李明從甲地到乙地一共用了多少時間？甲、乙兩地的路程是多少千米？他平均每小時行多少千米？
（2）李明在途中停留了嗎？停留了多少時間？
（3）李明在騎車行駛的最后30分鐘里行了多少千米？比他騎車行駛?cè)痰钠骄俣瓤於嗌偾祝?/div>

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