把一個長方形紙對折后再對折，兩條折痕可能互相垂直．
錯誤
分析：如果兩次都朝一個方向折疊，折痕互相平行；如果兩次都朝兩個方向折疊即先上下折，然后再左右折，折痕互相垂直，據(jù)此解答．
解答：根據(jù)分析畫圖如下：

所以一張正方形紙對折兩次，折痕可能互相平行，也可能互相垂直．
故答案為：×．
點評：本題最好的解決辦法是找一張紙親自動手操作一下，問題就能迎刃而解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一張長方形紙對折再對折，然后在折疊著的角上剪一刀，紙的中間就剪出了一個洞（如圖所示）．如果對折了10次后，再在折疊著的角上剪一刀，那么這張紙上共剪出了
256
256
個洞．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一個長方形紙對折后再對折，兩條折痕可能互相垂直．
×
×
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一張長方形紙對折再對折，然后在折疊著的角上剪一刀，紙的中間就剪出了一個洞（如圖所示）．
（1）填寫下面表格．想一想，對折的次數(shù)與剪出洞的個數(shù)有什么關(guān)系？

（2）如果對折了10次后，再在折疊著的角上剪一刀，那么這張紙上共剪出了多少個洞？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一張長方形紙對折（折痕兩邊完全重合）后得到一個長4厘米、寬3厘米的長方形．原來這張紙的周長可能是
 
厘米，也可能是
 
厘米．

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