根據(jù)要求完成填空與操作.
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(1)在右面的方格圖上標(biāo)出A(5,7)、B(2,6)、C(2,1)、D(5,2).
(2)順次連結(jié)A、B、C、D、A,圍成的圖形是
 
形.
(3)用數(shù)對表示圓心O的位置是(
 
,
 
).
(4)以D點為圓心畫一個直徑是4格的圓.
分析:(1)根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此可畫出A、B、C、D各點.
(2)順次連結(jié)A、B、C、D、A,圍成的圖形是平行四邊形.
(3)根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法,即可用數(shù)對表示出圖中圓心的位置.
(4)以D點為圓心,以4÷2=2(格)為半徑畫圓即可.
解答:解:(1)在方格圖上出A(5,7)、B(2,6)、C(2,1)、D(5,2)如下;
(2)順次連結(jié)A、B、C、D、A,圍成的圖形是平行四邊形(如下圖);
(3)用數(shù)對表示圓心O的位置是(15,4);
(4)以D點為圓心畫一個直徑是4格的圓如下圖.
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故答案為:平行四邊形,(15.4).
點評:本題是考查用數(shù)對表示點的位置、畫圓.要記住用數(shù)對表示點的位置時,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求完成下面的操作:
(1)在方格紙上,畫一個圓,圓心的位置是(5,3),元的半徑是2厘米.
(2)將圓向左平移2格,再向上平移3格,畫出平移后的圖形,并用數(shù)對表示圓心的位置
(3)所畫出的圓的周長和面積各是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求完成填空和操作. 
(1)圖中點A在(3,4)的位置上,請用數(shù)對表示出下列各點的位置:B(
6
6
,
4
4
) C(
6
6
,
7
7

(2)把圖中的三角形繞B點按逆時針的方向旋轉(zhuǎn)90゜,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形. 
(3)畫出三角形ABC按2:1擴(kuò)大后的圖形.
(4)己知圖中三角形ABC是一個等腰直角三角形,那么點C在點A的
北45
北45
゜的方向上.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在方格紙中根據(jù)要求完成操作.(每個方格邊長1厘米)
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(1)把圓向右平移4格,畫出平移后的圖形,并用數(shù)對標(biāo)出新圓心的位置.
(2)把三角形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(3)畫出一個面積是12平方厘米的平行四邊形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:小學(xué)教材全練 六年級數(shù)學(xué)(下)北京師大版 北京師大版 題型:022

按要求完成填空.

與最大五位數(shù)相鄰的兩個數(shù)分別是(  )和(  ).

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同步練習(xí)冊答案