(20kk?東莞模擬)將和為3n的9個(gè)數(shù)分成A、B兩組,如果將A組中的數(shù)“3”移到B組中,則A、B兩組數(shù)的平均數(shù)都比原來大0.2n.求A組中原來有多9個(gè)數(shù)?
設(shè)A組 x個(gè),B組四-x個(gè),A的平均值為a,B的平均值為b,ax+(四-x)b=45.
將A組的數(shù)4移到B組后,A的平均數(shù)為a+6.中5,B的平均數(shù)為b+6.中5,
ax=(a+6.中5)(x-1)+4=ax+6.中5x-a-6.中5+4,
整理后得:a=6.中5x+4.75,
b(四-x)=(b+6.中5)(16-x)-4,
四b-bx=16b-bx+中.5-6.中5x-4,
整理后得:b=6.中5x+1.5,
ax+(四-x)b=45,
即(6.中5x+4.75)x+(6.中5x+1.5)(四-x)=45
整理后得:x=7
答:A組中原有7個(gè)數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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豐收村三個(gè)專業(yè)組2002年耕種面積如下:
A組:水稻280公頃小麥150公頃玉米130公頃南瓜50公頃
B組:水稻250公頃小麥160公頃玉米140公頃南瓜40公頃
C組:水稻270公頃小麥140公頃玉米150公頃南瓜25公頃
(1)種植水稻面積最少的是______組,種植玉米最多的是______組.
(2)三個(gè)小組耕種面積一共______公頃,平均每小組耕種______公頃.
(3)A組種植南瓜比B組多______%,A組種植水稻是B組的______%
(4)B組種植玉米面積與C組種植玉米的面積的最簡(jiǎn)比是______.
(5)請(qǐng)你提出兩個(gè)與上述不同的問題.
a.______
b.______
(6)填寫下列表中空白處
組別
耕地面積
種類
合計(jì)
A組
B組
C組

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如圖是小青觀察一個(gè)物體看到的其中一個(gè)面,這個(gè)物體不可能是(  )
A.正方體B.長(zhǎng)方體C.球體

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請(qǐng)對(duì)如圖所示的空間幾何體進(jìn)行分類,并指出兩種分類標(biāo)準(zhǔn)(即分類依據(jù))和分類結(jié)果,填入如下的橫線上.

分類依據(jù)一是______;
分類結(jié)果一是:共分______類;
每一類分別是(把同一類標(biāo)號(hào)填在一起)______;
分類依據(jù)二是______;
分類結(jié)果二是:共分______類;
每一類分別是(把同一類標(biāo)號(hào)填在一起)______.

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手電筒射出的光線,可以看成是( 。
A.直線B.線段C.射線D.無法判斷

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數(shù)一數(shù)下面圖形中各由幾條線段圍成.

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給定長(zhǎng)分別為1,2,3,…,99的99條線段,能否用這些線段組成:
(1)一個(gè)正方形?
(2)一個(gè)長(zhǎng)方形?
在拼組時(shí)要用上所有給定的線段.

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計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)(單位:厘米).

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三個(gè)偵察員分別從三個(gè)不同的方向觀察同一座房子,請(qǐng)你標(biāo)出下面的三個(gè)圖形分別是由哪個(gè)偵察員看到的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案