18．比例尺的前項(xiàng)都是1．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 圖上距離與實(shí)際距離的比即為比例尺，若比例尺的前項(xiàng)大于1，就叫放大比例尺，據(jù)此即可作答．

解答 解：在科研或精密儀器的生產(chǎn)中，為便于操作，通常將哪些比較小的精密儀器或零件放大一定的尺寸進(jìn)行觀察和研究，這時(shí)就要用到放大比例尺，也就是圖上距離大于實(shí)際距離的比例尺，這種比例尺的前項(xiàng)一般都大于1；
所以說“所有的比例尺的前項(xiàng)都是1”是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 利用放大比例尺這個(gè)反例，即可推翻題干的說法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出3個(gè)與$\frac{1}{3}$相等的分?jǐn)?shù)，是$\frac{2}{6}$、$\frac{3}{9}$、$\frac{4}{12}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．直接寫得數(shù)
900÷3=50×2=0×80=42×3=
19-8×2=26+3×4=29-3×8=32÷8+9=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐體積的比是3：2，它們高的比是2：3，那么圓錐底面積是圓柱的（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{3}{2}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{4}{3}$

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖．已知正方形的面積是60平方厘米，那么這個(gè)圓的面積是94.2平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．一捆電線長(zhǎng)50米，第一天截去一半，第二天又截去$\frac{9}{2}$米，還剩下多少米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．判斷分?jǐn)?shù)$\frac{21n+4}{14n+3}$是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？（n為自然數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一個(gè)數(shù)減去380，是170，這個(gè)數(shù)是550．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

16．8是因數(shù)，12是倍數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案