分析 等式是指用“=”連接的式子,方程是指含有未知數(shù)的等式;據(jù)此進(jìn)行分類.
解答 解:據(jù)分析可知;
等式有:3×2=6、x-10=12、11-3y=7,
方程有:x-10=12、11-3y=7,
故答案為:3×2=6、x-10=12、11-3y=7,x-10=12、11-3y=7.
點(diǎn)評 此題考查等式和方程的辨識,熟記定義,才能快速辨識.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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4.6×1.6= | 8.9×0.7= | 15.6×1.3= |
0.18×15= | 0.025×14= | 3.06×36=(保留一位小數(shù)) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
750+430= | 880-520= | 960-500= | 540+80= |
420+80= | 730+90= | 270+60= | 680+40= |
15萬+25萬= | 73萬-26萬= | 24億+63億= | 90萬-68萬= |
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