某校有學(xué)生若干名,男生比全校人數(shù)的
5
9
少8人,女生比全校人數(shù)的
3
7
多23人,求全校共有學(xué)生多少人?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:設(shè)全校有x人,那么男生就有
5
9
x-8人,女生就有
3
7
x+23人,依據(jù)全校人數(shù)=男生人數(shù)+女生人數(shù)可列方程:x=
5
9
x-8+
3
7
x+23,依據(jù)等式的性質(zhì)即可求解.
解答: 解:x=
5
9
x-8+
3
7
x+23
      x=
62
63
x+15
  x-
62
63
x=
62
63
x+15-
62
63
x
1
63
x÷
1
63
=15÷
1
63

      x=945
答:全校有945人.
點(diǎn)評(píng):解答本題用方程比較簡(jiǎn)便,關(guān)鍵是明確數(shù)量間的等量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用遞等式計(jì)算下面各題:(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算,)
0.125×0.25×32                   4.2-1.38+5.8-3.62
3
5
×8.8+0.6×
1
5
+60%                4-[3.75×(1.2-
1
3
)+
3
4
].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一項(xiàng)工程,單獨(dú)做,甲要10天完成,乙要12天完成,開(kāi)始二人一起干,因工作需要甲中途調(diào)走,結(jié)果乙一共用了8天完成.甲隊(duì)中途調(diào)走了幾天?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

所有的自然數(shù)都可以做分母.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①如圖中,廣州圖書(shū)館在廣州塔(
 
)偏(
 
)(
 
)度,距離廣州塔(
 
)m的地方.
②廣州塔的位置用(1,1)表示,那么廣州圖書(shū)館的位置表示為(
 
,
 
).
③廣州歌劇院的位置是(0,5),請(qǐng)你在圖中用“O”標(biāo)出來(lái).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市某化工廠為響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排”的號(hào)召,從2006年開(kāi)始采取措施控制二氧化硫的排放,圖(1)圖(2)分別是該廠2006年~2009年二氧化硫排放量(單位:噸)的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)該廠2006年~2009年二氧化硫的排放總量是
 
噸.
(2)把圖(1)的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)圖(2)中2009年二氧化硫的排放量占 這四年排放總量的百分比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

動(dòng)腦筋.
如圖的兩條線段互相垂直,上面一條長(zhǎng)4厘米,上面的是下面的2倍.你能根據(jù)這兩條線段,想象出哪些學(xué)過(guò)的平面圖形?你能分別計(jì)算它們的周長(zhǎng)和面積嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將5克糖放入20克水中,糖占水的
 
%,糖占糖水的
 
%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年某地四月份的降水量是180毫米,比三月份多了
1
5
,該地三月份的降水量是
 
毫米;預(yù)計(jì)五月份的降水量會(huì)比四月份多50%,預(yù)計(jì)五月份的降水量是
 
毫米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案