盒子里有一個(gè)白球，兩個(gè)紅球，小紅和小麗進(jìn)行摸球游戲，摸到白球，小紅贏；摸到紅球，小麗贏．這個(gè)游戲公平嗎？
考點(diǎn)：游戲規(guī)則的公平性
專題：可能性
分析：游戲是否公平取決于游戲雙方要各有50%贏的機(jī)會(huì)，由此只要看小紅和小麗取球的可能性是否一樣即可．
解答： 解：小紅摸到白球的可能性是：1÷（1+2）=
1
3
；
小麗摸到紅球的可能性是：2÷（1+2）=
2
3
；
1
3
≠
2
3

答：這個(gè)游戲不公平．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是游戲公平性的判斷．判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)參與者取勝的可能性，可能性相等就公平，否則就不公平．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，學(xué)期初測(cè)試后獲得優(yōu)秀的人數(shù)比達(dá)標(biāo)人數(shù) 的
7
8
少65人，學(xué)期末測(cè)試后，又有10名達(dá)標(biāo)同學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀行列，則優(yōu)秀的人 數(shù)是達(dá)標(biāo)人數(shù)的
2
3
，問原有優(yōu)秀和達(dá)標(biāo)人數(shù)各是多少？

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脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
85.47-14.3-5.7；
29×54+46×296.8+20.02+3.2+9.98；
39×125×8；
（124-85）×12÷2638.59+15.7-8.59．

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用鋼筋焊一個(gè)長(zhǎng)方體框架，框架高5dm，底面積是一個(gè)周長(zhǎng)12dm的正方形．焊這個(gè)長(zhǎng)方體至少要用鋼筋多少分米？（接口處不計(jì)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探索題

 按圖上的正方形這樣拼，第100個(gè)圖形需要幾根小棒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26.87擴(kuò)大
 
倍得26870，再縮小
 
倍得2687．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)
3.5÷0.7=
4.67÷467=
4÷5=
0.4×0.5÷0.4×0.5=
2.5+0.5÷5=0.45÷0.9=4-1.78=1.25×7+1.25=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算
76.49+8.43=
34.6-6.36=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修路隊(duì)修一條公路，已修的是剩下的
1
5
，還剩下
2
5
千米，已經(jīng)修了多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案