你能通過卡片的平移或旋轉(zhuǎn)將圖2“還原”成圖1嗎?寫一寫你的“還原”過程.
考點:運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案
專題:圖形與變換
分析:根據(jù)平移的特征,將圖2中的左上圖向下平移1格,右下角的圖向上平移1格,右上角的圖形向右平移1格,左下角的圖形向右平移1格再逆時針旋轉(zhuǎn)90°,即可得到圖1.
解答: 解:將圖2中的左上圖向下平移1格,右下角的圖向上平移1格,右上角的圖形向右平移1格,左下角的圖形向右平移1格再逆時針旋轉(zhuǎn)90°,即可得到圖1.
點評:關(guān)鍵抓住圖1的面部特征,及圖2兩耳、嘴、右耳上的頭飾等及平移、旋轉(zhuǎn)的特征即可還原.
練習(xí)冊系列答案
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某小學(xué)四(1)班四個小組的同學(xué)閱讀課外書數(shù)目如下.
組別合計
閱讀本數(shù)51078
(1)請把統(tǒng)計表補充完整,并制成統(tǒng)計圖.
(2)根據(jù)統(tǒng)計表可知:
①第一組比第二組少讀
 
本;
②第三組和第四組共讀
 
本;
③四(1)班平均每組讀
 
本.

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甲乙兩人合做一批機器零件,20天可以完成任務(wù).甲乙兩人工作效率的比是5:4.這批零件由甲單獨做需要
 
天完成,乙每天做這批零件的
(    )
(    )

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甲是乙的
3
5
,乙是丙的
2
3
,甲是丙的
(    )
(    )

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小明將長30厘米,寬10厘米,高6厘米的長方體的六個面涂上紅色,然后將它切成棱長為1厘米的小正方體,那么這些小正方體中,至少有一個面是紅色的有
 
個.

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有兩個質(zhì)數(shù),它們的和是12,積是35,它們的差是
 

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