把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再次對(duì)折后，得到的小長(zhǎng)方形的面積是原來長(zhǎng)方形的________%．

25
分析：把長(zhǎng)方形的紙對(duì)折一次后的大小，是原來的，再對(duì)折一次又是對(duì)折一次后的，兩個(gè)的積就是現(xiàn)在小長(zhǎng)方形的面積是原來的幾分之幾，再化成百分?jǐn)?shù)即可．
解答：×==25%；
答：得到的小長(zhǎng)方形的面積是原來長(zhǎng)方形的 25%．
故答案為：25．
點(diǎn)評(píng)：本題要知道對(duì)折一次后的面積是原來面積的，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義進(jìn)行求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折，每份占這張紙的
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4
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4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折，然后在折疊著的角上剪一刀，紙的中間就剪出了一個(gè)洞（如圖所示）．如果對(duì)折了10次后，再在折疊著的角上剪一刀，那么這張紙上共剪出了
256
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個(gè)洞．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折，然后在折疊著的角上剪一刀，紙的中間就剪出了一個(gè)洞（如圖所示）．
（1）填寫下面表格．想一想，對(duì)折的次數(shù)與剪出洞的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？

（2）如果對(duì)折了10次后，再在折疊著的角上剪一刀，那么這張紙上共剪出了多少個(gè)洞？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折，然后在折疊著的角上剪一刀，紙的中間就剪出了一個(gè)洞（如圖所示）．
（1）填寫下面表格．想一想，對(duì)折的次數(shù)與剪出洞的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？

（2）如果對(duì)折了10次后，再在折疊著的角上剪一刀，那么這張紙上共剪出了多少個(gè)洞？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

（如下圖）把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折后沿虛線剪開后，展開陰影部分應(yīng)該是什么圖形？

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