6.如圖是一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐,從不同方向會(huì)看到不同的形狀,從右面看到的形狀是( 。
A.B.C.

分析 觀察圖形可知,從右面看到的圖形是一個(gè)三角形和被三角形遮擋住一部分的長(zhǎng)方形,據(jù)此即可解答問(wèn)題.

解答 解:根據(jù)題干分析可得,從右面看到的圖形是
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體.意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.18%和$\frac{18}{100}$讀法相同,意義也相同.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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18.將161.010小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉,這個(gè)數(shù)大小不變.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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15.把一個(gè)長(zhǎng)6cm、寬4cm的長(zhǎng)方形按4:1放大,得到圖形的周長(zhǎng)是80cm,面積是384cm2

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11.簡(jiǎn)便計(jì)算.
$\frac{9}{10}$÷[$\frac{1}{2}$×($\frac{6}{5}$-$\frac{3}{10}$)]
$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$
155×$\frac{23}{156}$     
3÷$\frac{3}{7}$-$\frac{3}{7}$÷3.

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18.計(jì)算下面長(zhǎng)方體、正方體的表面積(單位:厘米).

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15.小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示.用(5,2)表示的同學(xué)坐在第5列第2行.

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16.計(jì)算下面各題.
84÷6×14=
27×35-479=
(603-455)÷4=

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