下列圖案是我國幾家銀行的標志，其中不是軸對稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：軸對稱圖形的辨識
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：A、C、D都是軸對稱圖形，而B不是軸對稱圖形；
故選：B．
點評：此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲乙兩地相距450千米，一輛客車用了
5
3
小時行了全程的
1
3
，這輛客車每小時行多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)減去它與本身的倒數(shù)的積，差是1，這個數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

正方形的邊長擴大為原來的3倍，周長也擴大為原來的3倍．
 
 （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

方程就是含有未知數(shù)的等式．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

公園里新建一個長方形花圃，長23米，寬16米．
（1）每平方米栽6棵花，這個花圃一共栽了多少棵花？
（2）沿花圃四周圍了一圈柵欄，柵欄全長多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”號．
4.25×0.98
 
4.25；          6.75÷0.65
 
6.75；
2.6×1.01
 
2.6；            7.2÷1.3
 
7.2×1.3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計劃修一條200米的公路，第一天修了全長的
1
4
，第二天修了全長的
1
5
，兩天一共修了多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

動物園有大象、丹頂鶴，數(shù)頭共有17個，豎腿共有56條，則大象和丹頂鶴各有多少只？

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