兩段同樣長的繩子,第一段用去12米,第二段用去18米,第一段剩下長度是第二段剩下長度的1.5倍.兩段繩子共長多少米?
考點:整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:根據(jù)題意,設(shè)每段繩子的長度是x米,則第一段剩下長度是x-12米,第二段剩下長度是x-18米,然后根據(jù)第一段剩下長度是第二段剩下長度的1.5倍,列出方程,求出每段繩子的長度,再用每段繩子的長度乘以2,求出兩段繩子共長多少米即可.
解答: 解:設(shè)每段繩子的長度是x米,
則第一段剩下長度是x-12米,第二段剩下長度是x-18米,
所以1.5(x-18)=x-12
           0.5x=15
      0.5x÷0.5=15÷0.5
              x=30
兩段繩子共長:
30×2=60(米)
答:兩段繩子共長60米.
點評:此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,進而列出方程是解答此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 
組平行線                    有
 
組平行線                  有
 
個直角
 
組垂線                      有
 
組垂線                    有
 
個銳角

 
平行四邊形                    有
 
個梯形                   有
 
條直線
                                     有
 
個平行四邊形              有
 
條射線.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在○里填上“>”“<”或“=”
123×5○123÷5       90÷5○48÷2       3千克○2900克
315÷3○720÷4       30-25○42-25       300克+700克○1千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0.3×0.3=0.09,0.33×0.33=0.1089,0.333×0.333=0.110889,求0.333333×0.333333=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:9.8×3.9×
2
5
÷1.7÷1.4÷
2
15

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)4個
1
4
 
;4的
3
4
 

(2)1m的
5
9
 
m;5m的
1
9
 
m.
(3)
4
5
km的
3
4
 
km;
2
3
kg的
1
2
 
kg.
(4)40分鐘是
 
小時,1小時的
1
6
 
分鐘.
(5)一箱蘋果重50kg,一箱梨的重量是蘋果的
4
5
,一箱梨重
 
kg.
(6)一個正方形的邊長是
3
10
m,它的周長是
 
m,面積是
 
m2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一條公路第一天修40%,第二天修70米,還剩
1
4
,這條路全長多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李老師騎車外出辦事,離學(xué)校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校,下面四個圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩根2米長的繩子,一根剪去它的
1
5
,另一根減去
1
5
米,剩下的繩子一樣長.
 

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