把一個圖形對折后,兩部分能完全重合,像這樣的圖形叫
 
考點(diǎn):軸對稱圖形的辨識
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:根據(jù)軸對稱圖形的概念,把一個圖形沿著某條直線折疊,兩邊能夠重合的圖形是軸對稱圖形.
解答: 解:把一個圖形對折后,兩部分能完全重合,像這樣的圖形叫 軸對稱圖形.
故答案為:軸對稱圖形.
點(diǎn)評:本題考查了軸對稱圖形的概念.軸對稱的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖象沿某一直線折疊后可以重合.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

35分米寫成小數(shù)就是3.5米.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上>,<或=
0.5
 
0.50   1
1
2
 
5
2
    
6
6
 
1   
13
12
 
1   
14
5
 
3
4
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上你填上><或=
0.5
 
0.9      
1.2
 
0.8     
3.9
 
4      
10.5
 
9.8   
0.7米
 
7分米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30.5的十分之六是
 
,58.3是11的
 
倍.

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5.3×2.4=
 
×24;          8.84÷1.7=
 
÷17.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子,恰好圍成一個長8米,寬2米的長方形,若把這根繩子圍成一個正方形,這個正方形的面積是
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線ab與cd垂直,就說ab是垂線,cd是垂線.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有46個桃子,分給7個小朋友吃,每人吃了
 
個,還剩下
 
個.

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