30是一個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)公式，這個(gè)數(shù)是________．

40
分析：把這個(gè)數(shù)看做單位“1”，單位“1”的量是未知的，求單位“1”的量，就用比較量除以比較量對(duì)應(yīng)的分率即可．
解答：30÷=30×=40．
故答案為：40．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的基本類型：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)即單位“1”的量，用除法計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?寶應(yīng)縣模擬）列式計(jì)算．
（1）
1
2
除以
5
2
商加上
3
4
的1.5倍，和是多少？
（2）
1
15
除2個(gè)
1
5
的積，商是多少？
（3）一個(gè)數(shù)的
1
4
，再加上30正好與這個(gè)數(shù)的
3
5
相等．求這個(gè)數(shù)．
（4）如圖，梯形的兩條對(duì)角線互相垂直，且AC=20厘米，BD=30厘米，這個(gè)梯形的面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校報(bào)告廳的座位號(hào)碼都是由一個(gè)英文字母和一個(gè)數(shù)組成的，并且都是字母在前，數(shù)在后．已知編這些號(hào)碼一共用了26個(gè)英文字母，同時(shí)又用了1-30這些數(shù)，這個(gè)劇場(chǎng)有
 
個(gè)座位．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

列式計(jì)算．
（1）數(shù)學(xué)公式除以數(shù)學(xué)公式商加上數(shù)學(xué)公式的1.5倍，和是多少？
（2）數(shù)學(xué)公式除2個(gè)數(shù)學(xué)公式的積，商是多少？
（3）一個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)公式，再加上30正好與這個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)公式相等．求這個(gè)數(shù)．
（4）如圖，梯形的兩條對(duì)角線互相垂直，且AC=20厘米，BD=30厘米，這個(gè)梯形的面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）把一個(gè)兩位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)取掉，這個(gè)兩位小數(shù)就增加了100倍。
[     ]
（2）一個(gè)數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個(gè)數(shù)小。
[     ]
（3）被除數(shù)比除數(shù)大，商就一定大于1。
[     ]
（4）小明從1樓上到3樓用了15秒，照這樣他從1樓上到6樓需要30秒。
[     ]
（5） 27分鐘就是0.27小時(shí)。
[     ]
（6）方程一定是等式，等式不一定是方程。
[     ]
（7）4x+2x=6x2
[     ]
（8）一個(gè)數(shù)比x的3倍少9，這個(gè)數(shù)可以表示為3x +9。
[     ]
（9）x=2.3是方程7x -5.8=10.3的解。
[     ]
（10）除不盡時(shí)，商一定是循環(huán)小數(shù)。
[     ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：判斷題

請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小裁判。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
1．6.32讀作六點(diǎn)三十二。
[     ]
2．287 -（187+65）=287 - 187+65。
[     ]
3．在一個(gè)小數(shù)的末尾添上兩個(gè)0，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍。 
[     ]
4．整數(shù)都比小數(shù)大。
[     ]
5．如果甲在乙的南偏西30。方向上，那么乙就在甲的北偏東30。方向上。 
[     ]
6．5.8元和5.80元所表示的錢數(shù)是相同的。
[     ]
7．大于0.1而小于0.3的一位小數(shù)只有1個(gè)。 
[     ]
8．54與54.00這兩個(gè)數(shù)的大小相等，意義相同。
[     ]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案