某班參加體育活動(dòng)的學(xué)生有25人，參加音樂(lè)活動(dòng)的有26人，參加美術(shù)活動(dòng)的有24人，同時(shí)參加體、音活動(dòng)的有16人，同時(shí)參加音、美活動(dòng)的有15人同時(shí)參加體、美活動(dòng)的有14人，三個(gè)組同時(shí)都參加的有5人．這個(gè)班共有多少名學(xué)生參加活動(dòng)？
分析：先用“25+26+24”求出參加三個(gè)組活動(dòng)的總?cè)舜�，然后分別減去同時(shí)參加兩個(gè)組的人數(shù)，再加上三個(gè)組同時(shí)都參加的5人，即可得出這個(gè)班的總?cè)藬?shù)；據(jù)此解答．
解答：解：25+26+24-16-14-15+5=35（人）；
答：這個(gè)班共有35名學(xué)生參加活動(dòng)．
點(diǎn)評(píng)：完成本題的依據(jù)為容斥原理之一：既是A類(lèi)又是B類(lèi)的元素個(gè)數(shù)=屬于A類(lèi)元素個(gè)數(shù)+屬于B類(lèi)元素個(gè)數(shù)-A類(lèi)B類(lèi)元素個(gè)數(shù)總和．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?游仙區(qū)）在一節(jié)體育活動(dòng)課上，體育陳老師安排了三項(xiàng)體育活動(dòng)，分別是打乒乓球、打羽毛球和踢足球．六（2）班40名學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況如下圖所示：

請(qǐng)你根據(jù)以上條件，算出所需數(shù)據(jù)，繪制一個(gè)該班參加體育活動(dòng)的人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五（1）班參加朗讀小組的學(xué)生有30人，比參加書(shū)法小組的人數(shù)的2倍多6人，參加書(shū)法小組的學(xué)生有多少人？（先寫(xiě)出等量關(guān)系，再列方程解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩組學(xué)生參加“科技”活動(dòng)，甲組人數(shù)是乙組的3倍，而乙組人數(shù)比甲組少40人，參加“科技”活動(dòng)的學(xué)生有
80人
80人
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在一節(jié)體育活動(dòng)課上，體育陳老師安排了三項(xiàng)體育活動(dòng)，分別是打乒乓球、打羽毛球和踢足球．六（2）班40名學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況如下圖所示：

請(qǐng)你根據(jù)以上條件，算出所需數(shù)據(jù)，繪制一個(gè)該班參加體育活動(dòng)的人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖．

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