【題目】在圖上完成下列問(wèn)題．

（1）科技館在學(xué)校北偏東30°方向2000米處．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出科技館的位置，并標(biāo)出數(shù)據(jù)．

（2）南京路經(jīng)過(guò)電影院，與上海路平行．請(qǐng)用直線標(biāo)出南京路的位置．

【答案】如圖

【解析】

（1）先依據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”求出科技館與學(xué)校的圖上距離，進(jìn)而依據(jù)二者的方向關(guān)系，即可標(biāo)出科技館的位置；（2）依據(jù)過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法，即可畫出南京路．解答此題的主要依據(jù)是：圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系，以及過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法．

解：（I）因?yàn)?000米=200000厘米，

則200000× =2厘米，

又因科技館在學(xué)校北偏東30°方向，

所以南京路的位置如圖所示；

（II）南京路的位置如下圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，表面積就擴(kuò)大到原來(lái)的（_____），體積就擴(kuò)大到原來(lái)的（_____）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有三條邊的圖形是三角形。 （_______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是李老師今年8月份收入和支出的記錄。

8月10日領(lǐng)取工資2400元　　8月13日交電話費(fèi)88元

8月15日交水電費(fèi)120元 8月24日買服裝花320元

8月26日收到稿費(fèi)450元 8月30日得加班費(fèi)100元

8月份伙食費(fèi)合計(jì)800元

(1)請(qǐng)你用正數(shù)和負(fù)數(shù)記錄在下表中。

(2)李老師8月份一共收入多少錢?

(3)李老師這個(gè)月一共支出多少錢?

(4)李老師這個(gè)月的總支出占總收入的百分之幾?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小東家在學(xué)校的西北面，學(xué)校在小東家的東北面。（_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】列豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。

530÷5﹦ 724÷4﹦ ※376÷6﹦

22×23﹦ 18×43﹦ ※506÷2﹦

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】哥哥和弟弟周末分別騎車去森林動(dòng)物園游玩，下面的圖象表示他們騎車的路程和時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)哥哥、弟弟行程圖填空。

（1）哥哥騎車行駛的路程和時(shí)間成____比例。

（2）弟弟騎車每分鐘行____千米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,直角梯形ABCD中,EF:AB=5:7,長(zhǎng)方形ABFD的面積是9.6cm,求直角梯形ABCD的面積是（_____）平方厘米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題。（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）

小明家4個(gè)月水費(fèi)統(tǒng)計(jì)圖

（1）小明家這4個(gè)月平均水費(fèi)是________元。

（2）A月的水費(fèi)比C月少________％。

（3）如果把平均水費(fèi)記作0元，那么高出平均水費(fèi)15元記作________元，低于平均水費(fèi)5元記作________元。

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同步練習(xí)冊(cè)答案