【題目】某地區(qū)2019年4-7月份氣溫情況統(tǒng)計(jì)圖。(最高溫度,最低溫度)
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,完成左邊統(tǒng)計(jì)表。
(2)溫度差最大的是哪個(gè)月?
(3)4-7月份平均最高溫度是多少攝氏度?平均最低溫度是多少攝氏度?
(4)你還知道了什么信息?
【答案】(1)
(2)6月
(3)26攝氏度;18攝氏度
(4)從統(tǒng)計(jì)圖中可得知7月份氣溫最高,4月份氣溫最低。(答案不唯一)
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中給出的數(shù)據(jù),完成統(tǒng)計(jì)表即可;
(2)計(jì)算這四個(gè)月份的溫差,比較即可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)平均數(shù)的求法:分別把各月的最高溫度相加,最低溫度相加,再除以4即可解答;
(4)從統(tǒng)計(jì)圖中可得知7月份氣溫最高,4月份氣溫最低。
(1)某地區(qū)2019年4-7月份氣溫情況統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖(最高溫度,最低溫度)如下:
(2)4月:17-11=6(度)
5月:22-16=6(度)
6月:32-18=14(度)
7月:33-27=6(度)
答:溫度差最大的是6月。
(3)(17+22+32+33)÷4
=104÷4
=26(攝氏度)
(11+16+18+27)÷4
=72÷4
=18(攝氏度)
答:4-7月份平均最高溫度是26攝氏度,平均最低溫度是18攝氏度。
(4)答:從統(tǒng)計(jì)圖中可得知7月份氣溫最高,4月份氣溫最低。(答案不唯一)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
直接寫出得數(shù)
+= ﹣= 636﹣198= 24÷= ×45=
36﹣18= 0.48÷0.3= 2.5×40= 7÷19= 3.7×1000=
18×1%= 1﹣= ÷= 0÷9.9= 3.6÷0.036=
×15= 0.92= 10:0.2= ÷15= ÷=
0.125×20×8= ÷= 1÷= ×8= ×11=
10+= ×= 1+20%= 8÷= 20÷0.4=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
這些圖形只能分為三角形、正方形和圓三類:①⑤⑨為一類,④⑦⑧為一類,②③⑥為一類.(________)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】它們相差多少?在算線上表示出來(lái)。
25和53算式:(_____________)算線:(_____________)
13和92(_____________)算線:(_____________)
38和81(_____________)算線:(_____________)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面分別是三(1)班和三(2)班圖書角課外書的統(tǒng)計(jì)情況。
三(1)班圖書角課外書統(tǒng)計(jì)情況
種類 | 連環(huán)畫 | 故事書 | 科技書 |
數(shù)量/本 | 30 | 45 | 10 |
三(2)班圖書角課外書統(tǒng)計(jì)情況
種類 | 連環(huán)畫 | 故事書 | 科技書 |
數(shù)量/本 | 45 | 15 | 40 |
(1)請(qǐng)你根據(jù)上面的信息完成下表:
(2)三(1)班共有課外書( )本,三(2)班共有課外書( )本。
(3)三(1)班的故事書比三(2)班多( )本。
(4)兩個(gè)班都想要再買一些課外書,你有什么好的建議?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)1000元錢夠買5張小床嗎?
(2)買26盞臺(tái)燈和一張小床一共需要多少錢?
(3)張老師買了32個(gè)書包,他付給售貨員1200元,應(yīng)找回多少錢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五年級(jí)(1)班同學(xué)的身高情況分三段統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖.
【1】這個(gè)班身高在1.50~1.59米范圍內(nèi)的男女生相差(_________)人.
【2】從圖中可以看出這個(gè)班男生共有(_________)人.
【3】將合適答案的序號(hào)填在橫線上.
全班同學(xué)從高到矮排成一行,張林在第11個(gè),他的身高可能是_______.
A. 1.49米B. 1.58米C. 1.61米
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