（1）將方格紙中的三角形繞它的直角頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)圖形．
（2）方格紙中右面圖形是等腰梯形的一半，畫出它的另一半．

解：根據(jù)題干分析畫圖如下：

分析：（1）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，先把與直角頂點(diǎn)相連的兩條直角邊繞直角頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，再把第三條邊連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形；
（2）等腰梯形是軸對(duì)稱圖形，如圖，根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)：對(duì)應(yīng)的連線被對(duì)稱軸垂直平分，找出梯形的另外兩個(gè)頂點(diǎn)，即可畫出這個(gè)梯形的另一半．
點(diǎn)評(píng)：此題考查利用旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)進(jìn)行圖形變換的方法．
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（2011?江安縣模擬）在圖中標(biāo)出A（5，8）、B（2，5）、C（5，5）三點(diǎn)的位置，再把三點(diǎn)順次連接，首尾相連．

（1）將圖形的每一條邊放大到原來的2倍．
（2）將上面方格紙中得到的圖形繞A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°．
（3）畫出放大后圖形的對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將方格紙中的梯形用直線分成三個(gè)三角形，使它們的面積之比為1：2：3，請(qǐng)畫出兩種不同的畫法．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：042

甲、乙、丙三人同時(shí)從A地出發(fā)去距A地100千米的B地，甲與丙以20千米/小時(shí)的速度乘車行進(jìn)，而乙卻以5千米/時(shí)的速度步行，過了2.5小時(shí)，丙下車改以10千米/時(shí)的速度步行，而甲駕車以原速折回，將乙載上而前往B地，這樣甲、乙、丙三人到達(dá)B地．

(1)乙、丙在出發(fā)后多少小時(shí)到達(dá)B地？

(2)求乙走完全程的平均速度？

(3)根據(jù)題意，結(jié)合圖中甲的圖像，在同一方格紙中畫出乙、丙的圖像．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

將方格紙中的梯形用直線分成三個(gè)三角形，使它們的面積之比為1：2：3，請(qǐng)畫出兩種不同的畫法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在圖中標(biāo)出A（5，8）、B（2，5）、C（5，5）三點(diǎn)的位置，再把三點(diǎn)順次連接，首尾相連．

（1）將圖形的每一條邊放大到原來的2倍．
（2）將上面方格紙中得到的圖形繞A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°．
（3）畫出放大后圖形的對(duì)稱軸．

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