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在三角形中畫一條線段把它分成兩個直角三角形.畫出的線段就是原來三角形的
 
分析:過三角形的一個頂點向對邊畫垂線,頂點和垂足之間的線段就能把這個三角形分成兩個直角三角形;畫出的線段就是原來三角形的高.
解答:解:根據題干分析畫圖如下:
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如圖,畫出的線段就是原來三角形的高.
故答案為:高.
點評:本題主要考查了作三角形的高,注意高與三角形的一條邊是垂直的,要標上垂直符號.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(1)畫出下面每個圖形的高.

(2)在下面的三角形中畫一條線段,把它分成一個鈍角三角形和一個銳角三角形.

(3)在右邊的等腰梯形中畫一條線段,把它分成一個平行四邊形和一個三角形.通過量三角形的邊可發(fā)現:這是一個
等腰
等腰
三角形.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(1)量一量,梯形的上底是
2
2
厘米,下底是
6
6
厘米,高是
4
4
厘米.
(2)在梯形中畫一條線段,分成一個鈍角三角形和一個直角三角形.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在給出的圖形中按要求操作.
(1)在三角形中畫一條線段,使它變成一個梯形和一個三角形.
(2)在梯形形中畫一條線段,使它變成兩個三角形.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2012?合肥)如圖是一個長5厘米、寬3厘米的長方形.
(1)在長方形中畫一條線段,把它分成一個最大的等腰直角三角形和一個梯形.
(2)求直角三角形的面積.
(3)以等腰直角三角形的一個直角邊所在的直線為軸,將三角形旋轉,可以形成一個
圓錐體
圓錐體
.算出旋轉形成的這個圖形的體積.(得數保留兩位小數)

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