看誰(shuí)算得又對(duì)又快
3
4
+
1
4
=
2+
4
9
=
3-
2
3
=
3
4
-
1
2
=
1
6
+
1
2
-
1
6
=
7.5-(2.5+3.8)=
7
8
+
3
8
=
3
10
+
2
10
=
4
5
-
7
10
=
2-
1
6
-
1
3
=
0.51÷17=32.8+19=5.2÷1.3=1.6×0.4=4.9×0.7=
1÷5=0.87-0.49=123+25=56×7=135÷5=
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的加法和減法,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,小數(shù)乘法,小數(shù)除法
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:橫向數(shù):
(1)(2)(3)(4)(7)(8)(9)依據(jù)分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法計(jì)算,
(5)運(yùn)用加法交換律解答,
(6)按照先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的順序計(jì)算解答,
(10)按照從左到右順序計(jì)算解答,
(11)(12)(13)(14)(15)(17)依據(jù)小數(shù)四則運(yùn)算計(jì)算方法解答,
(16)(18)(19)(20)依據(jù)整數(shù)除法計(jì)算方法解答.
解答:
解:
3
4
+
1
4
=1
2+
4
9
=2
4
9
3-
2
3
=2
1
3
3
4
-
1
2
=
1
4
1
6
+
1
2
-
1
6
=
1
2
7.5-(2.5+3.8)=1.2
7
8
+
3
8
=1
1
4
3
10
+
2
10
=
1
2
4
5
-
7
10
=
1
10
2-
1
6
-
1
3
=1
1
2
0.51÷17=0.0332.8+19=51.85.2÷1.3=41.6×0.4=0.644.9×0.7=3.46
1÷5=0.20.87-0.49=0.38123+25=14856×7=392135÷5=27
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用四則運(yùn)算計(jì)算方法正確進(jìn)行計(jì)算的能力,關(guān)鍵是計(jì)算結(jié)果要準(zhǔn)確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

印刷廠20天印書(shū)4800萬(wàn)冊(cè),照這樣計(jì)算,增加到60天,一共印書(shū)多少萬(wàn)冊(cè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

老師拿來(lái)一批樹(shù)苗,分給同學(xué)們?nèi)シN,每人分8棵樹(shù)苗,最后還剩下6棵,如果再拿來(lái)18棵,正好可以給每個(gè)同學(xué)再分2棵.請(qǐng)問(wèn):原來(lái)共有多少棵樹(shù)苗?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
2+1.8-5ⅹ=3.6;                   
6ⅹ+4ⅹ-11=2.9.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

每個(gè)圖形中各有多少個(gè)三角形?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某科研單位每天派汽車(chē)早8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到工程師家接他上班.但今天早晨,工程師臨時(shí)決定提前到單位,于是他沒(méi)有等汽車(chē)來(lái)接,就自己步行去單位.步行途中遇到了前來(lái)接他的汽車(chē),他馬上上車(chē)趕到單位,結(jié)果發(fā)現(xiàn)比平時(shí)早到了30分鐘,問(wèn):工程師上車(chē)時(shí)是幾點(diǎn)幾分?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

羽毛球館幾天進(jìn)館打球人數(shù)情況.
星期一星期二星期三星期四星期五
175人255人389人236人255人
(1)這幾天哪天打球的人數(shù)最多?哪天打球的人數(shù)最少?
(2)哪兩天打球的人數(shù)是一樣的?
(3)星期一和星期二一共有多少人進(jìn)館打球.
(4)最多的一天比最少的一天多多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列方程,并求出方程的解.
(1)某數(shù)的
1
3
乘以
7
2
得42,求這個(gè)數(shù).
(2)一個(gè)數(shù)的3.2倍與這個(gè)數(shù)的差等于11,求這個(gè)數(shù).
(3)一個(gè)數(shù)的
3
4
等于21的
2
7
,求這個(gè)數(shù).
(4)一個(gè)數(shù)的
21
5
倍與它的
14
5
倍的和等于49,求這個(gè)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)做一道題:“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A、B,計(jì)算2A+B”.他誤將“2A+B”看成“A+2B”,求得結(jié)果為9x2-2x+7.已知B=x2+3x-2,求正確答案.

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同步練習(xí)冊(cè)答案