判斷題中兩種量是否成比例：
長方形的周長與寬．________
理由：________．

不成比例    長方形的周長與寬不是比值一定、也不是乘積一定．
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答：因?yàn)殚L方形的周長÷2-寬=長，不符合成正比例和反比例的條件，所以長方形的周長與寬不成比例；
故答案為：不成比例，長方形的周長與寬不是比值一定、也不是乘積一定．
點(diǎn)評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷題中兩種量是否成比例：
圓的面積與半徑．
不成比例
不成比例

理由：
圓的面積與半徑的比值不一定
圓的面積與半徑的比值不一定
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷題中兩種量是否成比例：
每袋面粉的質(zhì)量一定，面粉的總質(zhì)量和袋數(shù)．
正比例
正比例

理由：
面粉的總質(zhì)量÷面粉的袋數(shù)=每袋面粉的質(zhì)量（一定）
面粉的總質(zhì)量÷面粉的袋數(shù)=每袋面粉的質(zhì)量（一定）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷題中兩種量是否成比例：
長方形的長一定，面積與寬．
正比例
正比例

理由：
長方形的面積÷寬=長（一定）
長方形的面積÷寬=長（一定）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷題中兩種量是否成比例：
長方形的周長與寬．
不成比例
不成比例

理由：
長方形的周長與寬不是比值一定、也不是乘積一定．
長方形的周長與寬不是比值一定、也不是乘積一定．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷題中兩種量是否成比例：
三角形的面積一定，高與底．
反比例
反比例

理由：
三角形的底×高=面積×2（一定）
三角形的底×高=面積×2（一定）
．

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