3：4=6：8，如果第一個比的后項加3，那么第二個比的后項應該加
6
6
才能使等式成立．
分析：第一個比的后項加3后變成3：7，要想使等式成立，就要讓第二個比的最簡比也應變成3：7，根據(jù)比的基本性質，3：7=（3×2）：（7×2）=6：14，即第二個比的后項8加上6變成14，6：（8+6）=3：7，所以第二個比的后項應該加6才能使等式成立．
解答：解：3：（4+3）=3：7，
又3：7=（3×2）：（7×2）=6：14
即需第二比的后項8加上6，6：（8+6）=3：7，
所以第二個比的后項應該加6才能使等式成立．
故答案為：6．
點評：完成本題要注意比值和原來不一樣了，變化不是倍數(shù)關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）用“四舍五入”法將9.9949保留兩位小數(shù)約是
9.99
9.99
，精確到十分位約是
10.0
10.0
．
（2）3.0
?
4
?
6
四舍五入湊整到千分位是
3.046
3.046

（3）4.38÷2.8，當商取一位小數(shù)時，剩余部分是
0.18
0.18

（4）如果一個三位小數(shù)取近似值是4.50，那么它最大是
4.504
4.504
，最小是
4.495
4.495
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)下表畫圖，并回答問題．
下面是某電腦公司兩個促銷員小王和小李今年前5個月銷售電腦臺數(shù)統(tǒng)計表：
小王和小李銷售電腦情況統(tǒng)計圖
月份臺數(shù)姓名 一 二 三 四 五
小王 4 6 7 8 9
小李 4 5 6 10 5
（1）根據(jù)統(tǒng)計表把下面的折線統(tǒng)計圖補充完整．

（2）小王和小李的銷售情況分別呈現(xiàn)什么變化趨勢？
（3）如果公司現(xiàn)在只能留下一個人繼續(xù)工作，你認為應該留誰？簡單說說你的理由．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

如果a=3，那么3a-0.3=________，如果2a+3=9，那么3a-8=________；如果3X+4=22，那么，9X-6=________．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

3：4=6：8，如果第一個比的后項加3，那么第二個比的后項應該加________才能使等式成立．

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