3：4=6：8，如果第一個(gè)比的后項(xiàng)加3，那么第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加________才能使等式成立．

6
分析：第一個(gè)比的后項(xiàng)加3后變成3：7，要想使等式成立，就要讓第二個(gè)比的最簡比也應(yīng)變成3：7，根據(jù)比的基本性質(zhì)，3：7=（3×2）：（7×2）=6：14，即第二個(gè)比的后項(xiàng)8加上6變成14，6：（8+6）=3：7，所以第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加6才能使等式成立．
解答：3：（4+3）=3：7，
又3：7=（3×2）：（7×2）=6：14
即需第二比的后項(xiàng)8加上6，6：（8+6）=3：7，
所以第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加6才能使等式成立．
故答案為：6．
點(diǎn)評：完成本題要注意比值和原來不一樣了，變化不是倍數(shù)關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）用“四舍五入”法將9.9949保留兩位小數(shù)約是
9.99
9.99
，精確到十分位約是
10.0
10.0
．
（2）3.0
?
4
?
6
四舍五入湊整到千分位是
3.046
3.046

（3）4.38÷2.8，當(dāng)商取一位小數(shù)時(shí)，剩余部分是
0.18
0.18

（4）如果一個(gè)三位小數(shù)取近似值是4.50，那么它最大是
4.504
4.504
，最小是
4.495
4.495
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下表畫圖，并回答問題．
下面是某電腦公司兩個(gè)促銷員小王和小李今年前5個(gè)月銷售電腦臺(tái)數(shù)統(tǒng)計(jì)表：
小王和小李銷售電腦情況統(tǒng)計(jì)圖
月份臺(tái)數(shù)姓名 一 二 三 四 五
小王 4 6 7 8 9
小李 4 5 6 10 5
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表把下面的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（2）小王和小李的銷售情況分別呈現(xiàn)什么變化趨勢？
（3）如果公司現(xiàn)在只能留下一個(gè)人繼續(xù)工作，你認(rèn)為應(yīng)該留誰？簡單說說你的理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3：4=6：8，如果第一個(gè)比的后項(xiàng)加3，那么第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加
6
6
才能使等式成立．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如果a=3，那么3a-0.3=________，如果2a+3=9，那么3a-8=________；如果3X+4=22，那么，9X-6=________．

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