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如果x÷30=0.3，那么2x+1=________；有三個連續(xù)偶數，中間的一個是m，那么最小的偶數是________．

19    m-2
分析：（1）根據等式的性質，先求出x的數值，再把x的數值代入2x+1，求出式子的數值即可；
（2）根據相鄰的兩個偶數之間相差2的特征，可知三個連續(xù)偶數，如果中間的一個是m，那么最小的偶數應比m小2，即為m-2．
解答：（1）x÷30=0.3，
x÷30×30=0.3×30，
x=9，
當x=9時，
2x+1=2×9+1=19；
（2）有三個連續(xù)偶數，中間的一個是m，那么最小的偶數是m-2；
故答案為：19，m-2．
點評：此題考查用字母表示數，關鍵是理解相鄰偶數的特征；也考查了含字母的式子求值，關鍵是先求出x的數值，再求式子的值．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

如果x÷30=0.3，那么2x+1=
19
19
；有三個連續(xù)偶數，中間的一個是m，那么最小的偶數是
m-2
m-2
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2008?高郵市）列算式（或方程），并計算．
（1）中國第一艘載人飛船“神舟”五號飛行軌道的近地點高度為200千米，遠地點高度比近地點高度高
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，“神舟”五號飛行軌道的遠地點高度是多少千米？
（2）一個工廠由于采用新工藝，現在每件產品的成本是17.0元，比原來降低了15%．原來每件產品的成本是多少元？
解：設原來每件產品的成本是x元
（3）張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果，共花去24.2元．已知每千克香蕉的價錢是3.6元，每千克蘋果的價錢是多少元？
（4）飛機的速度比火車的7倍快30千米，如果飛機每小時行450千米，那么火車每小時行多少千米？
（5）某校六年級有120名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：
①限坐40人的大客車，每人票價5元，如滿坐票價可打八折；
②限坐10人的面包車，每人票價6元，如滿坐票價可按75%優(yōu)惠．
請你根據以上信息為六年級師生設計一種最省錢的租車方案，并算出總租金．
（6）某林場工作人員統計兩棵不同樹木的生長情況，并制成了它們生長情況統計圖（如圖）．從圖中可以看出：
①從開始植樹到第6年，兩樹中生長速度較快的是
乙
乙
樹．（填甲或乙）
②生長到第
10
10
年兩樹高度一樣．
③第
15
15
年后，甲樹長高開始減慢．
④當兩樹停止長高后，
甲
甲
樹比
乙
乙
樹高
25
25
%．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

列算式（或方程），并計算．
（1）中國第一艘載人飛船“神舟”五號飛行軌道的近地點高度為200千米，遠地點高度比近地點高度高數學公式，“神舟”五號飛行軌道的遠地點高度是多少千米？
（2）一個工廠由于采用新工藝，現在每件產品的成本是17.0元，比原來降低了15%．原來每件產品的成本是多少元？
解：設原來每件產品的成本是x元
（3）張阿姨去超市買了4千克香蕉和3.5千克蘋果，共花去24.2元．已知每千克香蕉的價錢是3.6元，每千克蘋果的價錢是多少元？
（4）飛機的速度比火車的7倍快30千米，如果飛機每小時行450千米，那么火車每小時行多少千米？
（5）某校六年級有120名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：
①限坐40人的大客車，每人票價5元，如滿坐票價可打八折；
②限坐10人的面包車，每人票價6元，如滿坐票價可按75%優(yōu)惠．
請你根據以上信息為六年級師生設計一種最省錢的租車方案，并算出總租金．
（6）某林場工作人員統計兩棵不同樹木的生長情況，并制成了它們生長情況統計圖（如圖）．從圖中可以看出：
①從開始植樹到第6年，兩樹中生長速度較快的是______樹．（填甲或乙）
②生長到第______年兩樹高度一樣．
③第______年后，甲樹長高開始減慢．
④當兩樹停止長高后，______樹比______樹高______%．

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