某班同學(xué)做紙鶴，分12個(gè)小組，每組有4人，每人能做5個(gè)．全班同學(xué)一共能做多少個(gè)？
分析：先根據(jù)總?cè)藬?shù)=組數(shù)×每組人數(shù)，求出總?cè)藬?shù)，再根據(jù)總個(gè)數(shù)=總?cè)藬?shù)×每人做的個(gè)數(shù)即可解答．
解答：解：12×4×5，
=48×5，
=240（個(gè)），
答：全班同學(xué)一共能做240個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：解答本題首先要明確數(shù)量間的等量關(guān)系，再根據(jù)它們之間的關(guān)系代入數(shù)據(jù)解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五年級(jí)（1）班同學(xué)做廣播操，每12人站一行，或者每16人站一行，都正好排完．這個(gè)班不到50人．這個(gè)班有
48
48
人．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“六一”兒童節(jié)，學(xué)校買來一些蘋果，分給一班同學(xué)，如果每人分3個(gè)，可以分32個(gè)同學(xué)，如果每人分2個(gè)蘋果，可以分多少個(gè)同學(xué)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校六（1）班全體同學(xué)做體操，每12人站一行，或者16人站一行正好都是整數(shù)行．這個(gè)班的學(xué)生不足50人，算一算：六（1）班究竟有多少人？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案