小麗在教室的第4列第6行，用（4，6）表示，小靜的位置是（5，3），她在第
 
列第
 
行，小麗后面同學的位置是
 
．
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可表示小靜的位置，坐在小麗后面的同學與小麗在同一列，即第4列，在他后面一行，即第6+1=7行，由此即可解答．
解答： 解：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得：小靜的位置在教室里是第5列，第3行，用數(shù)對表示是（5，3），
坐在小麗后面的同學與小麗在同一列，即第4列，在他后面一行，即第6+1=7行，
所以小麗后面同學的位置用數(shù)對表示是（4，7），
故答案為：5，3，；（4，7）．
點評：此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一個停車場，共有24輛車，其中汽車是4個輪子，摩托車是3個輪子，這些車共有86個輪子，那么汽車有
 
輛．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

王老師要買47枝圓珠筆，某商店里有兩種包裝，5枝一包的每包20元；3枝一包的每包13元．王老師仔細算了算：買
 
包5枝裝和
 
包3枝裝的，正好是47枝，而且花的錢最少，一共要付
 
元．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有12個棱長1分米的小正方體，拼成一個大長方體，有4種拼法．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

等腰三角形至少有
 
邊相等，
 
個角相等．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩港相距140千米，一艘輪船從甲港開往乙港用5.5小時，返回時因為順水，比去時少用1小時，這艘輪船往返的平均速度是
 
千米/小時．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

8008000讀作八百萬八千．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2個
1
10
加上4個
1
8
是
 
；3個
1
5
減去2個 
1
6
是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把3米長的電線對折再對折，每段是這根電線的
 
，是1米的
 
，第3段長
 
米．

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