2.0.25=$\frac{()}{()}$=8:32=5:20=25%.

分析 把0.25化成分?jǐn)?shù)并化簡(jiǎn)是$\frac{1}{4}$;根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系$\frac{1}{4}$=1:4,再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項(xiàng)都乘5就是5:20;都乘8就是8:32;把0.25的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位添上百分號(hào)就是25%.

解答 解:0.25=$\frac{1}{4}$=8:32=5:20=25%.
故答案為:$\frac{1}{4}$,32,5,25.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是0.25,根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比之間的關(guān)系及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、比的基本性質(zhì)即可進(jìn)行轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.0.5噸小麥能磨出0.4噸面粉,平均1噸小麥能磨面粉0.8噸,磨出1噸面粉需小麥1.25噸.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.口算
50+390=800+120=720-50=400+300=300+50=
60+150=74-(27+33)=283+316≈159+97≈857-414≈

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

10.近似數(shù)6.9與6.90表示的大小相同,意義也相同.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用五個(gè)同樣大小的正方體搭成如圖的立體圖形,從(  )面看到的形狀是 
A.正面B.右面C.上面D.左面

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

7.如果甲數(shù)的$\frac{4}{5}$等于乙數(shù)的$\frac{3}{4}$,那么甲數(shù)大于乙數(shù).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.商店有一種布料,每米售價(jià)12.5元,張老師用100元買(mǎi)可以買(mǎi)多少分米的布料呢?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
26÷$\frac{13}{25}$+$\frac{9}{11}$÷$\frac{15}{22}$
56×$\frac{5}{9}$+$\frac{5}{9}$×34
$\frac{8}{15}$×[$\frac{5}{6}$÷($\frac{7}{9}$-$\frac{1}{3}$)].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.$\frac{3}{4}$m表示把1米平均分成4份,表示其中的3份就是$\frac{3}{4}$米,還表示把3米平均分成4份,表示其中的1份就是$\frac{3}{4}$米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案