【題目】計算.(你認為怎樣簡便就怎樣算)
0.9×l+9.1+1.25
95.4×83+19×95﹣95.4×2
24×(+﹣)
【答案】13.75;9540;7.
【解析】
試題分析:(1)把除以化成乘以1.25,再運用乘法的分配律進行簡算;
(2)運用乘法的分配律進行簡算;
(3)運用乘法的分配律進行簡算.
解:(1)0.9×l+9.1+1.25
=0.9×l+9.1×1.25+1.25
=(0.9+9.1)×1.25+1.25
=10×1.25+1.25
=12.5+1.25
=13.75;
(2)95.4×83+19×95﹣95.4×2
=95.4×(83+19﹣2)
=95.4×100
=9540;
(3)24×(+﹣)
=24×+24×﹣24×
=2+9﹣4
=11﹣4
=7.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本的情況如下表:
種類 | 合計 | 昆蟲 | 植物 | 礦石 |
數(shù)量(件) | ||||
年級 | ||||
總 計 | ||||
五年級 | 15 | 30 | 21 | |
六年級 | 25 | 42 | 35 |
(1)分別算出合計數(shù)與總計數(shù),并填在表中。
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計表,完成下面的統(tǒng)計圖。
希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本情況統(tǒng)計圖
(3) 標本的件數(shù)最多。
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學信息? 。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是兩個學校從新華書店購買圖書情況的統(tǒng)計圖:
(1)填空.
①每個小格表示 本。
②A校共買書 本;B校共買書 本。
(2)請你根據(jù)統(tǒng)計圖,再提出兩個問題,并解答出來。
問題1: ?
問題2: ?
(3)完成下表。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是游樂場的平面圖,請按要求填空。
(1)大門口的位置( , ),溜冰場的位置是( , )。
(2)在圖中標出兒童樂園(5,3)和賽車場(9,8)的位置和名稱。
(3)騎馬場在賽車場南面,離賽車場300米的地方,騎馬場的位置是( , ),并在圖中標出位置和名稱。(每小格的邊長代表100米)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用線段上的點表示下面各數(shù),再比較每組中兩個數(shù)的大。
0.3○0.03
0.12○0.21
0.4○0.38
0.07○0.17.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】先讀一讀,再根據(jù)每組數(shù)排列的規(guī)律接著往下寫。
(1)270、280、290、______、______。
(2)607、608、609、______、______。
(3)871、772、673、______、______。
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