【題目】希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標本的情況如下表:
種類 | 合計 | 昆蟲 | 植物 | 礦石 |
數(shù)量(件) | ||||
年級 | ||||
總 計 | ||||
五年級 | 15 | 30 | 21 | |
六年級 | 25 | 42 | 35 |
(1)分別算出合計數(shù)與總計數(shù),并填在表中。
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計表,完成下面的統(tǒng)計圖。
希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標本情況統(tǒng)計圖
(3) 標本的件數(shù)最多。
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息? 。
【答案】
(1)合計:168,66,102,總計:40,72,56;
(2)
(3)植物;
(4)六年級一共采集了102件標本
【解析】
試題分析:(1)總計是對應(yīng)列的和,合計是這一行的和,根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)求出其它數(shù)據(jù)填入表中即可;
(2)根據(jù)統(tǒng)計表數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖即可;
(3)、(4)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)求解。
解:(1)昆蟲共有:15+25=40(件);
植物共有:30+42=72(件);
礦石共有:21+35=56(件);
五年級共收集:15+30+21=66(件);
六年級共收集:25+42+35=102(件);
全部共有:66+102=168(件)。
統(tǒng)計表如下:
希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標本的情況如下表:
種類 | 合計 | 昆蟲 | 植物 | 礦石 |
數(shù)量(件) | ||||
年級 | ||||
總 計 | 168 | 40 | 72 | 56 |
五年級 | 66 | 15 | 30 | 21 |
六年級 | 102 | 25 | 42 | 35 |
(2)統(tǒng)計圖如下:
(3)72>56>40,植物標本最多;
(4)數(shù)學(xué)信息:
六年級一共采集了102件標本。
故答案為:植物,六年級一共采集了102件標本。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在圖中用點表示下面各數(shù),并比較每組中兩個數(shù)的大。
0.14 0.04
0.23 0.26
0.12 0.21.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些三位數(shù)被3,5,7除都余1,把這些三位數(shù)從小到大排成一排,其中第5個數(shù)是( )
A.106 B.524 C.525 D.526
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算.(你認為怎樣簡便就怎樣算)
0.9×l+9.1+1.25
95.4×83+19×95﹣95.4×2
24×(+﹣)
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