公園里有水杉樹136棵,松樹的棵數(shù)是水杉樹的3倍,楊樹比水杉樹的2倍多5棵.
(1)水杉樹和松樹一共有多少棵?
(2)楊樹有多少棵?
考點(diǎn):整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題:簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:(1)根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾是多少,用水杉的棵數(shù)乘3求出松樹的棵數(shù)再加水杉的棵數(shù)即可;
(2)根據(jù)求比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾的數(shù)是多少,用水杉的棵數(shù)乘2再加5求出楊樹的棵數(shù)即可.
解答: 解:(1)136×3+136
=408+136
=544(棵)
答:水杉和松樹一共有544棵.

(2)136×2+5
=272+5
=277(棵)
答:楊樹有277棵.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)求一個(gè)數(shù)幾倍是多少計(jì)算方法的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

豎式計(jì)算
1.25×8.5=
32÷2.5=
4.28÷6=(得數(shù)保留兩位小數(shù))

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陰天( 。┫掠辏
A、一定B、很有可能C、不可能

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求角的度數(shù).如圖∠1=48°∠2=
 
、∠3=
 
、∠4=
 
、∠5=
 

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在一幅地圖上,用0.4厘米可以表示實(shí)際8千米的長(zhǎng)度,這幅地圖的比例尺是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩子長(zhǎng)6米,先用去了
5
6
,再用去了
5
6
米.兩次用去的一樣長(zhǎng).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

玲玲測(cè)得一天中幾個(gè)不同時(shí)刻的氣溫.照樣子把下表填寫完整.
時(shí)  間6:0010:0014:0018:00
氣  溫零下5℃零下2℃零上3℃零下3℃
 
 
+3℃
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校準(zhǔn)備在后操場(chǎng)建一個(gè)半圓形的花壇,請(qǐng)你以下面的線段為半徑畫出花壇的平面圖形.(并注明圓心),量得花壇的半徑是3米,需要砌
 
米長(zhǎng)的磚,在花壇中種花草,種花草的面積是
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面的橫線上填上“<”、“>”或“=”.
5
8
 
5
7
             
8
9
 
6
7
             
9
13
 
11
13

5
12
 
3
7
            3.5÷0.2
 
3.5      1.78÷1.3
 
1.78
49.5÷1
 
49.5.

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