圖中，從側(cè)面看到的形狀是的圖形有
 
個(gè)，分別是
 
．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：圖形與位置
分析：觀察圖形可知，前面3個(gè)圖形從側(cè)面看到的圖形都是一列2個(gè)正方形，圖形④從側(cè)面可得到圖形是一行2個(gè)正方形，據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：圖形①②③從側(cè)面看到的圖形都是，一共有3個(gè)．
答：從側(cè)面看到的形狀是的圖形有 3個(gè)，分別是 ①②③．
故答案為：3；①②③．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把圓柱的側(cè)面沿著
 
展開，一般能得到一個(gè)
 
形．圓柱的側(cè)面積=
 
×
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)因數(shù)的積是100，把其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的3倍，另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大到原來的3倍，現(xiàn)在的積是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25×20÷4是先算
 
，再算
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算48÷12時(shí)，把除數(shù)12看作
 
試商，商是
 
寫在
 
位上．4．計(jì)算140÷28時(shí)，把除數(shù)28看作
 
試商，試商
 
時(shí)我們發(fā)現(xiàn)所得的
 
數(shù)和
 
數(shù)一樣大，這樣我們就改商
 
，正好除盡．所以我們?cè)谟?jì)算除法時(shí)要注意，計(jì)算所得的
 
數(shù)必須比
 
數(shù)�。�

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果圖上距離1cm表示實(shí)際距離0.5km，那么這幅圖的比例尺是1：500．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10個(gè)10是100，所以10個(gè)
1
10
是
1
100
．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

72里面最多有
 
個(gè)30．
180里面最多有
 
個(gè)40．
390里面最多有
 
個(gè)70．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是1：6000000．
 
．  （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案