○○☆☆☆○○☆☆☆…左起第21個(gè)圖形是
○
○
，前60個(gè)圖形○有
24
24
個(gè)，☆有
36
36
個(gè)．
分析：觀察圖形可知，這組圖形的排列規(guī)律是：5個(gè)圖形一個(gè)循環(huán)周期，分別按照：○○☆☆☆依次循環(huán)排列，用21（60）除以5結(jié)合余數(shù)判斷有幾個(gè)○和☆，由此即可解答．
解答：解：21÷5=4…1，
所以第21個(gè)圖形是經(jīng)歷了4個(gè)循環(huán)周期零1個(gè)圖形，
所以，左起第21個(gè)圖形是○；
60÷5=12，
○有：2×12=24（個(gè)），
☆有：3×12=36（個(gè)）；
故答案為：○，24，36．
點(diǎn)評(píng)：解此類題關(guān)鍵是觀察圖形，看看是怎么循環(huán)的，循環(huán)周期是什么，有幾個(gè)循環(huán)周期．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

意大利著名數(shù)學(xué)家婓波那契在研究兔子繁殖問題時(shí)，發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù)：1，1，2，3，5，8，13，…，其中從第三個(gè)數(shù)起，每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和，現(xiàn)以這組數(shù)中的各個(gè)數(shù)作為正方形的邊長構(gòu)造如下正方形系列：
再分別依次從左到右取2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)，5個(gè)，…正方形拼成如下長方形并記為①、②、③、④…

（1）通過計(jì)算相應(yīng)長方形的周長填寫表（不計(jì)拼出的長方形內(nèi)部的線段）：
序號(hào) ① ② ③ ④
周長 6 10
（2）若按此規(guī)律繼續(xù)拼成長方形，則序號(hào)為⑩的長方形周長是
466
466
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將1，2，3，4，5，6分別填入6×6的方格網(wǎng)（如圖所示）的36個(gè)小方格中，使得每一行每一列中的6個(gè)數(shù)1，2，3，4，5，6各出現(xiàn)一次，并且滿足與不等號(hào)相鄰的兩個(gè)數(shù)中小數(shù)是大數(shù)的約數(shù)，那么，第二行從左到右的第6個(gè)數(shù)是（　�。ㄗ髨D是一個(gè)3×3的例子）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有100個(gè)人排成一排，從左往右1至3報(bào)數(shù)，凡報(bào)到3的留下，其余離開隊(duì)伍，第二次在留下的學(xué)生中再1至3報(bào)數(shù)，凡報(bào)到3的留下，其余離開隊(duì)伍，依次下去，最后離開的人在開始時(shí)是從左往右的第
81
81
個(gè)人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一根180厘米長的繩子，從右端開始每隔3厘米做一個(gè)記號(hào)，從左端開始，每隔4厘米也做一個(gè)記號(hào)，然后沿有記號(hào)的地方剪斷，繩子被剪成一厘米長的有
30
30
段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圖中的數(shù)字是按一定規(guī)律排列下去的，按照規(guī)律，第100行左起第三個(gè)數(shù)是
4950
4950
．

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