6．列式計(jì)算

分析 根據(jù)圖示可知，科技書有135本，連環(huán)畫的本數(shù)比科技書的3倍多100本，因此可用科技書的本數(shù)乘以3的積再加100進(jìn)行計(jì)算即可得到連環(huán)畫的本數(shù)．

解答 解：135×3+100
=405+100
=505（本）
答：連環(huán)畫有505本．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)線段圖理清：連環(huán)畫的本數(shù)比科技書的3倍多100本，然后再根據(jù)倍數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小明和小剛在一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別寫上（1-6）6個(gè)數(shù)字．他們把這個(gè)正方體任意拋40次，結(jié)果各數(shù)朝上的情況如下圖．
（1）請把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

（2）從圖上可以看出，3朝上的次數(shù)最多，4朝上的次數(shù)最少．
（3）如果把正方體再拋40次，你認(rèn)為“1”朝上的情況會怎么樣？在合適的答案后面畫“√”
次數(shù)最多×； 次數(shù)最少×； 無法確定√
（4）如果朝上的數(shù)大于等于4，則小明贏；朝上的次數(shù)小于4，則小剛贏，這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？在在合適的答案后畫“√”
公平×        不公平√．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是某次數(shù)學(xué)競賽中希望小學(xué)參賽同學(xué)做對題目的統(tǒng)計(jì)圖，圖中橫軸表示做對的題數(shù)，縱軸表示做對的人數(shù)，其中做對2題和5題的人數(shù)未知，對此次競賽的情況有如下統(tǒng)計(jì)：

①本次競賽共有8道考試題，
②做對5道及5道以上的人，平均每人做對6題．
③做對5道以下的人平均每人做對3道．
問：（1）參加本次競賽的同學(xué)共有多少人？
（2）把該條形統(tǒng)計(jì)圖繪制完整．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．選條件，求面積．（單位：cm）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．3千克的鐵塊和3千克的棉花一樣重．√  （判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．一個(gè)工程隊(duì)挖土方，第一天挖了205方，從第二天開始，每天都挖230方，連續(xù)6天．這個(gè)工程隊(duì)一周內(nèi)共挖土多少方？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列算式中，哪個(gè)算式的結(jié)果最接近200（　�。�
A．159+97B．300-101C．104+89

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．圖中陰影部分占整個(gè)正方形的$\frac{4}{8}$．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．比較大小
①8.7＞0.87                  
②14.26＜14.262
③7角6分＜7.6元            
④$\frac{30}{100}$=0.3．

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