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3.1米的$\frac{2}{5}$和2米的20%一樣長.√.(判斷對錯)

分析 先依據分數乘法的意義分別計算出1米的$\frac{2}{5}$和2米的20%的長度,再比較大小即可.

解答 解:1×$\frac{2}{5}$=0.4(米)
2×20%=0.4(米)
0.4米=0.4米
所以,1米的$\frac{2}{5}$和2米的20%一樣長.
故答案為:√.

點評 求一個數的幾分之幾(百分之幾)是多少,用乘法計算.

練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

13.下面是某校學生2013年6月參加體育測試的成績記錄單.(單位:分)

用畫“正”字的方法整理記錄單中的成績,再把得到的結果填入統(tǒng)計表中,并根據統(tǒng)計表回答問題.
某校學生2013年6月參加體育測試成績統(tǒng)計表
2013年6月
成績合計100分90~9980~8970~7960~6960分以下
人數
(1)90分以上(含90分)是優(yōu)秀,優(yōu)秀學生有幾人?
(2)請你再提出一個數學問題,并解答.
我的問題是:及格的學生人數(60分以上)有多少人?
(3)對于待及格的學生(60分以下),你有什么好的建議給他們.

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14.分數都比整數小.×.(判斷對錯)

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18.在橫線里填上合適的數.
10.5元=105角     
2300平方米=0.23公頃
0.35時=21分.

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8.某校小學六年級學生喜歡的運動項目統(tǒng)計如圖,其中喜歡足球的有40人.
(1)喜歡跳繩的有多少人?
(2)喜歡乒乓球的人數比喜歡踢毽的多多少人?

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15.在橫線里填上合適的單位或數字.
一塊黑板長約4米一塊橡皮重約15克一輛卡車載重量是4噸
一塊CD碟片厚約1毫米金城江到南寧約有300千米1噸-500千克=500千克
2300千克+700千克=3噸8000千克=8噸8千米-5000米=3000米

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

12.長方形對邊相等,正方形有4條邊,它們都相等.

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13.67×45的積的個位上是5;35×24的積的個位上是0.

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