兩個(gè)因數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小5倍，那么積（　�。�
A、不變B、縮小5倍
C、擴(kuò)大5倍
考點(diǎn)：積的變化規(guī)律
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)積不變的規(guī)律，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大多少倍，另一個(gè)因數(shù)就要縮小相同的倍數(shù)（0除外），積不變，據(jù)此解答即可得到答案．
解答： 解：根據(jù)積不變的規(guī)律可知，
兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小5倍，則積也會(huì)縮小5倍．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10.08讀作
 
      三十九點(diǎn)零三寫作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李師傅加工一批零件，由188個(gè)合格，12個(gè)不合格，這批零件的合格率是
 
．

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在數(shù)軸上離原點(diǎn)0三個(gè)單位長度的數(shù)分別是
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30的因數(shù)有
 
．這些數(shù)中
 
是奇數(shù)，
 
是偶數(shù)，
 
是素?cái)?shù)，
 
是合數(shù)，
 
既不是素?cái)?shù)，又不是合數(shù)，
 
是3的倍數(shù)，
 
有因數(shù)5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)是25，乙數(shù)是30，乙數(shù)比甲數(shù)多（　　）
A、20%B、25%C、30%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果□56÷8的商是兩位數(shù)，那么方框里最大填（　　）
A、8B、7C、9D、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面說法不正確的是（　�。�
A、36是6的倍數(shù)，6是36的因數(shù)
B、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)多
C、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)都大于它的因數(shù)
D、除2外，所有的素?cái)?shù)都是奇數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是四年級(jí)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款情況統(tǒng)計(jì)．
男生：50  51  87  100  99  70   104  68  120  101  65  82  107  71  130         
女生：95  50  35  80  51  71  85  70  100  130  99  75  90  80 125
（1）完成統(tǒng)計(jì)表．


性別、人數(shù)、數(shù)額		    50及以下      51～70       71～99    100及以上
      男
      女
（2）男同學(xué)捐款在
 
范圍內(nèi)的人數(shù)最多，女同學(xué)捐款在
 
范圍的人數(shù)最多．
（3）
 
同學(xué)比
 
同學(xué)捐款多一些．

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