如圖，將正方形紙片沿對(duì)角線對(duì)折一次，得到一個(gè)等腰直角三角形；再對(duì)折一次，得到一個(gè)較小的三角形；最后，再對(duì)折一次，然后將所得的小等腰直角形用剪刀沿斜邊上的高線剪開(kāi)，那么展開(kāi)后，原來(lái)的正方形紙片一共被剪成了幾片？都是什么圖形？
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題目的要求，進(jìn)行實(shí)際操作，即可得出結(jié)論．
解答： 解：如圖，將正方形紙片沿對(duì)角線對(duì)折一次，得到一個(gè)等腰直角三角形；再對(duì)折一次，得到一個(gè)較小的三角形；最后，再對(duì)折一次，然后將所得的小等腰直角形用剪刀沿斜邊上的高線剪開(kāi)，那么展開(kāi)后，原來(lái)的正方形紙片一共被剪成了5片，一個(gè)正方形，四個(gè)等腰三角形．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生的動(dòng)手操作能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)
（1）
?
0.6
=
（2）0.
?
6
?
4
=
（3）0.
?
3
3
?
6
=
（4）0.1
?
4
=
（5）0.2
?
5
=
（6）0.
?
4
1
?
9
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
1
4
+
1
8
=
2
3
-
1
3
=
1
5
+
1
10
=
2
3
+
1
4
=
3
4
-
1
2
=
1
6
-
1
7
125×0.8=80×6=6.73+3.07=11-0.9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)移動(dòng)一根火柴棍，使下列算式成立：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算：387×23+2897≈
估算：15463÷47×21≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
①
1
3
與它的倒數(shù)的和除
6
5
，商是多少？
②25比某數(shù)的
3
5
少2，求某數(shù)？（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“五一”期間，小熊商場(chǎng)所有商品“九五折”出售．“路安”牌空調(diào)原價(jià)2800元．“五一”期間，“路安”牌空調(diào)價(jià)格比原來(lái)便宜多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)出如圖兩個(gè)圖形中的所有對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9030÷
 
=30．

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同步練習(xí)冊(cè)答案