分析 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,這個(gè)圖形繞某點(diǎn)按順(或逆)時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù),某點(diǎn)的位置不動(dòng),其余各部分均繞某點(diǎn)按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.把圖中三角形繞點(diǎn)O順(或逆)時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°,連同原圖即可組成一幅“風(fēng)車”.
解答 解:利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案:
點(diǎn)評 旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度.整個(gè)旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動(dòng).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 意義相同 | B. | 長度相等 | C. | 不能比較 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
280÷2= | 16×5= | 24×5= | 350÷70= |
38+52= | 640÷40= | 380+90= | 960÷30= |
460-190= | 65÷13= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次 | B. | 第二次 | C. | 第三次 | D. | 無法比較 |
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