若a為偶數(shù),a后面的兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)是
 
、
 
.這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是
 
考點(diǎn):奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí),平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:(1)因?yàn)槊績(jī)蓚(gè)連續(xù)的偶數(shù)都相差2,所以三個(gè)連續(xù)偶數(shù)中,最前面一個(gè)a,則后面的兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)是a+2,a+4;
(2)求平均數(shù),把三個(gè)偶數(shù)相加,根據(jù):總數(shù)÷數(shù)的個(gè)數(shù)=平均數(shù),據(jù)此解答.
解答: 解:(1)a為一個(gè)偶數(shù),a后面的兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)是a+2、a+4;
(2)三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是:(a+4+a+2+a)÷3
=(3a+6)÷3
=a+2
故答案為:a+2,a+4,a+2.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)已知條件,把未知的數(shù)用字母正確的表示出來(lái),再結(jié)合所求的問(wèn)題,即可得出答案.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察物體,看一看下面的圖,從右側(cè)面看到的是( 。
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù).
30+600=96-69=62÷7=51÷8=
21×4=72÷8+65=82×4≈199×3≈
1-
2
5
=
3
8
+
4
8
=
1
4
+
3
4
-
1
4
=
5
7
+
1
7
-
6
7
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一根5米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5份,每份是這根鐵絲的
 
,每份長(zhǎng)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用2個(gè)0、1個(gè)5和1個(gè)3一共可以組成( 。┎煌乃奈粩(shù).
A、4個(gè)B、6個(gè)C、8個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用6、0、8擺出所有的三位數(shù),有( 。┓N擺法.
A、3B、4C、6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

算盤上,表示( 。
A、220419
B、260419
C、2208190
D、2608190

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一幅地圖的比例尺是,改成數(shù)值比例尺是
 
,在這幅地圖上量得樂(lè)安到南昌的距離是3.8厘米,那么樂(lè)安到南昌的實(shí)際距離是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的億位上是最大的一位數(shù)、萬(wàn)位上是最小的奇數(shù)、百位上是最小的質(zhì)數(shù)、個(gè)位上是最小的合數(shù),其余的數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)是
 

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