直接寫出得數(shù).
30+600=96-69=62÷7=51÷8=
21×4=72÷8+65=82×4≈199×3≈
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考點(diǎn):整數(shù)的加法和減法,整數(shù)的除法及應(yīng)用,數(shù)的估算,分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題:計(jì)算題
分析:運(yùn)用整數(shù)的加減及乘除、分?jǐn)?shù)的加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算82×4是把82看作80進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算199×3是把199看作200進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:
解:30+600=63096-69=2762÷7=8…651÷8=6…3
21×4=8472÷8+65=7482×4≈320199×3≈600
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點(diǎn)評:本題注意有余數(shù)的除法,余數(shù)小于除數(shù),用分?jǐn)?shù)作為計(jì)算結(jié)果,把分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察一個(gè)粉筆盒,最多能同時(shí)看到它的三個(gè)面.
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)郵政局在學(xué)校
 
 
°方向的
 
米處.
(2)書店在學(xué)校北偏西75°方向的600米處,請?jiān)趫D中標(biāo)出書店的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)25×6=150,直接寫出下面各題的積.
25×60=
 

50×6=
 

25×18=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

簡算下面各題.
9.6×10.1;                       
12.5×3.8×0.8;                     
3.56×0.4+3.44×0.4+4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算. 
2.47×6.5+7.53×6.5;                 
32×0.25;
9.07-22.78÷3.4;                    
1.5×105.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算組合圖形的面積.(單位:cm)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a為偶數(shù),a后面的兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)是
 
 
.這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種商品先降價(jià)20%,又漲價(jià)25%,售價(jià)不變.
 
.(判斷對錯(cuò))

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