【題目】小琳坐在教室的第5列、第4行，用數(shù)對(duì)（5，4）表示;小剛坐在第2列、第6行，用數(shù)對(duì)（________）表示；用數(shù)對(duì)（4，2）表示的同學(xué)坐在第（_____）列、第（_____）行。

【答案】(2,6) 4 2

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】括號(hào)里最大能填幾？請(qǐng)把數(shù)填在括號(hào)里。

7（________）953≈8萬(wàn) 5（________）1999008≈5億

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】果園里現(xiàn)有桃樹(shù)120棵,如果再種20棵桃樹(shù),桃樹(shù)的棵樹(shù)就是蘋果樹(shù)的2倍。果園里有蘋果樹(shù)多少棵?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一張不完整的表，請(qǐng)你仔細(xì)觀察表格中部分?jǐn)?shù)是怎樣得來(lái)的，再填空。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

1

2

①

8

④

3

21

②

4

12

③

5

6

30

7

⑤

（1）①號(hào)位置在（_________），應(yīng)該填（_________）；

（2）②號(hào)位置在（_________），應(yīng)該填（_________）；

（3）③號(hào)位置在（_________），應(yīng)該填（_________）；

（4）④號(hào)位置在（_________），應(yīng)該填（_________）；

（5）⑤號(hào)位置在（_________），應(yīng)該填（_________）；

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

6

5

贈(zèng)

汪

倫

4

李

白

乘

舟

將

欲

行

，

3

忽

聞

岸

上

踏

歌

聲

。

2

桃

花

潭

水

深

千

尺

，

1

不

及

汪

倫

送

我

情

。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

（1）上邊是古詩(shī)贈(zèng)汪倫，如果圖中“水”字的位置用數(shù)對(duì)（4，2）表示，那么請(qǐng)你用數(shù)對(duì)分別表示下面這些數(shù)字的位置。

岸（________） 歌（_______）

聞（________） 潭（________）

及（________） 我（________）

（2）這首古詩(shī)的四個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)位于第（_____）列上，題目位于第（_____）行上。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正方形荷花池的邊長(zhǎng)是25米，它的周長(zhǎng)是（______）米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)直角三角形兩個(gè)銳角度數(shù)的比是3:2。這兩個(gè)銳角分別是多少度？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一個(gè)方格圖中（每小格均為正方形），三個(gè)點(diǎn)（2，2）、（3，2）、（3，7）所圍成的圖形的面積（該面積用a表示）和另外三個(gè)點(diǎn)（4，3）、（5，3）、（5，7）所圍成的圖形的面積（該面積用b表示）相比，（_____）較大。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在○里填上“＞”“＜”或“=”。

432＋87－196○325

215－137＋481○550

1000－196－385○500

420＋179＋36○600

452＋38＋62○452＋(38＋62)

700－222－138○700－(222＋138)

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同步練習(xí)冊(cè)答案