食堂每天食用大米X千克，食用了2天后還剩下Y千克，原有大米（　�。┣Э耍�
A、X+2-YB、2X-Y
C、2X+YD、2（X+Y）
考點：用字母表示數(shù)
專題：用字母表示數(shù)
分析：本題是一個用字母表示數(shù)的題．先用含字母的式子表示出2天用了大米的千克數(shù)，再用還剩的千克數(shù)+用了的千克數(shù)=原有大米的千克數(shù)．
解答： 解：用了大米的千克數(shù)：X×2=2X（千克），
原有大米的千克數(shù)：2X+Y千克．
故選：C．
點評：解決此題關(guān)鍵是先用含字母的式子表示出用了的千克數(shù)，再進而表示出原有的千克數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的十分位上是3，千分位上是8，其余各位上都是0，這個數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡5（2x-3）+4（3-2x）結(jié)果是（　　）
A、2x-3B、2x+9
C、8x-3D、18x-3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校10位同學(xué)一學(xué)年參加公益活動的次數(shù)分別是：2、1、3、3、4、5、3、6、5、3，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
A、3，3B、3.5，3
C、3，3.5D、4，3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a÷b（a≠0）的商是負(fù)數(shù)，那么（　�。�
A、a和b異號
B、a和b同為正數(shù)
C、a和b同號
D、a和b同為負(fù)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a是19的因數(shù)，那么a是（　�。�
A、1或19B、1C、19

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

多項式a2+3的項數(shù)和次數(shù)分別是（　　）
A、1、2B、2、2
C、1、3D、2、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面圖形中，（　�。┦侨鐖D圖形繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的．
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校圖書館買了一批書，科技書占這批書的
2
5
，故事書占這批書的
1
9
，其余的是文藝書，文藝書占這批書的幾分之幾？

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